Удосконалення системи освіти та відродження культурної місії школи на Україні. Інтеграція мистецтв у музичному навчанні. Впровадження педагогічних технологій особистісно-художнього спрямування. Розвиток інтелектуальної та емоційної сфери школярів.
Аннотация к работе
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира ВинниченкаНагальною проблемою є інтеграція - культура і освіта мають бути єдиним комплексом. Проблеми використання засобів інтеграції мистецтв у музичному навчанні та вихованні, синтезу мистецтв, міжпредметних звязків, інтегрованих курсів останні десятиліття привертають увагу дослідників у сфері психології, загальної педагогіки та зокрема педагогіки мистецтва. Разом з тим існує необхідність ширшого теоретичного обґрунтування, яке б доводило методичну доцільність інтеграції мистецтв у музичній освіті школярів, а також відповідна розробка і практичне впровадження методів і форм інтегративного підходу до музичної освіти та виховання в процесі формування художньої культури. Інтеграція в музичному навчанні та вихованні передбачає обєднання частин навчально-виховного процесу в єдине ціле, узгодження компонентів і упорядкування відносин між ними, тобто - інтеграційний (обєднавчий) процес, що забезпечує формування в учнів цілісної і багатовимірної картини світу.