Розгляд перспективних напрямків формування графічної компетентності викладачів професійного навчання на заняттях з конструювання одягу, з урахуванням майбутніх професійних завдань і конкретних професійних дій. Підходи до проектування швейних виробів.
Аннотация к работе
Формування графічної компетентності майбутніх викладачів професійного навчання на заняттях з конструювання одягуПід графічною компетентністю розуміємо навички виконувати геометричні побудови і графічні зображення креслярськими інструментами та засобами компютерної графіки, а також читати та розрізняти креслення різного рівня складності. Below the graphical competence understand the skills to perform geometric constructions and graphics drawing instruments and computer graphics, and also read to distinguish between drawing sofdifferent levels of complexity. Професійна компетентність передбачає постійне підвищення кваліфікації, пошук можливостей для найбільш повного розкриття себе в професії, самостійність, відповідальність, здатність до інноваційної діяльності. Професійну компетентність майбутніх викладачів професійного навчання ми розглядаємо як сукупність цінностей і установок, знань і умінь в гуманітарній, природничо-науковій і технічній областях, що дає можливість їм здійснювати інтеграцію загальнонаукових і політехнічних знань з технологіями сучасних виробничих процесів, інформаційними технологіями, з конструкторсько-технічною і художньою творчістю, самостійно та ефективно досягати цілей професійної діяльності [7]. Проте, не повною мірою дослідженою залишається проблема формування графічної компетентності у майбутніх викладачів професійного навчання у процесі навчання конструюванню та моделюванню одягу.