Формування духовної культури майбутніх інженерних кадрів - Автореферат

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наукРобота виконана на кафедрі соціальної філософії та філософії освіти Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, Міністерство освіти і науки України. Науковий керівник: доктор філософських наук, професор, академік АПН України, Заслужений діяч науки і техніки України Андрущенко Віктор Петрович, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, ректор, м.Київ. Захист відбудеться 27 лютого 2009 р. о 13.00 на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.053.16 Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, 01601, м.У цьому контексті проблема підготовки інженерних кадрів набуває надзвичайної гостроти та актуальності, оскільки подальший розвиток суспільства потребує висококваліфікованих, конкурентоздатних творців нової техніки та технологій, які б не тільки були обізнані щодо сучасних наукових досягнень, але й забезпечували технічний прогрес цивілізації виключно у парадигмі людського ставлення до природи та суспільства, тобто в контексті гуманістичних цінностей. Завадити розвитку даної негативної тенденції здатна тільки духовна культура, формування якої - як внутрішнього стрижня особистості майбутнього інженера - слід розглядати як проблему, що має надзвичайне соціальне значення та актуальність. Подолавши наслідки двох світових воєн та ряду руйнівних локальних конфліктів, переосмисливши глобальні проблеми як загрозу самому існуванню цивілізації та окресливши більш-менш реальні шляхи і засоби їх вирішення, людство нехай повільно, але все більш свідомо та предметно повертається до духовних цінностей, що лежать в основі нового політичного мислення і культури. У цьому контексті дослідження проблеми формування духовної культури майбутніх інженерів набуває загально гуманістичного сенсу, що обумовлений новими вимогами до розуміння людини як самоцінності, як субєкта власної життєдіяльності, самореалізація якого є тим головним стрижнем, що визначає свободу як кожного індивіда зокрема, так і суспільства загалом. До цього блоку питань ми відносимо розуміння основних вимог сучасного суспільства до професійного та загальнокультурного вигляду інженерних кадрів; статусу духовної культури інженера як складової і чинника ефективності його професійної діяльності; проблеми формування духовної культури майбутніх інженерів як засобу активізації їх творчої активності тощо.У першому розділі „Теоретико-методологічні засади дослідження проблеми формування духовної культури майбутніх інженерних кадрів” здійснено аналіз теоретико-методологічного підґрунтя дослідження феномену духовної культури особистості інженера, розглянуто еволюцію поглядів на сутність цього феномену, окреслюється значення формування духовної культури інженера на сучасному етапі розвитку цивілізації. У другому розділі „Основні складові духовної культури майбутніх інженерів” представлено розмаїття поглядів на структуру духовної культури майбутніх інженерних кадрів, зроблена спроба уточнити та розглянути її основні складові. Аналіз цілої низки наукових джерел засвідчив, що феномен духовної культури особистості цікавив багатьох дослідників, які розглядали її як складову частину загальної культури людини та підкреслювали надзвичайне значення її формування для збереження та збагачення духовної культури людства. Проведене дослідження дозволяє розглядати феномен духовної культури інженера як динамічну ціннісно-смислову якість особистості, що інтегрує цілу низку складових, а саме: інтелектуальну культуру (знання, мислення); моральну (честь, гідність); культуру спілкування (комунікативні здібності, культура мови); національну культуру та національну самосвідомість; художньо-естетичну (культура почуттів); морально-етичну (релігійні традиції); родинно-побутову; політико-правову, екологічну та професійну культуру майбутнього фахівця. „Позанавчальні засоби формування духовної культури майбутніх інженерів” автор окреслює дієвість і значення позанавчальних засобів формування духовної культури студентів - майбутніх інженерів та аналізує чинники підвищення їх ефективності.Формування загальної культури інженерних кадрів як соціальна проблема // Вища освіта України. Роль суспільних наук у формуванні духовної культури інженерних кадрів // Вища освіта України. Гуманітарні дисципліни в технічному університеті: проблеми реалізації // Нова парадигма: журнал наукових праць.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇОсновний зміст дисертації відображено у таких публікаціях