Проблема повышения самостоятельности и творческой активности будущих специалистов. Исследовательская работа студентов как важная форма организации учебного процесса. Основные этапы, характерные для научного исследования, наличие логической установки.
Аннотация к работе
Формирование познавательных качеств исследовательским методомПроблема повышения самостоятельности и творческой активности будущих специалистов охватывает разнообразные стороны процесса обучения и воспитания, предполагает совершенствование форм организации учебной работы. В современных условиях работы образовательных учреждений требуется установление тесной связи с жизнью, производством, последовательное осуществление принципов дидактики, применение исследовательского метода, развитие наблюдательности, самостоятельности, творчества, инициативы обучающейся молодежи. Одним из методов организации познавательной деятельности является исследовательский метод, который в полной мере соответствует данному требованию, так как формы осуществления его всегда связаны с обязательной самостоятельной поисковой деятельностью обучающихся и требуют повышения интереса, сосредоточения внимания. Исследовательская деятельность предполагает наличие основных этапов, характерных для научного исследования: постановка проблемы, ознакомление с литературой по данной проблематике, овладение методикой исследования, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, выводы. познавательный учебный студент исследование По мнению ряда ученых-методистов, для того чтобы создать проблемную ситуацию в обучении нужно поставить студентов перед необходимостью выполнять такое практическое и теоретическое задание, в котором подлежащее усвоению знание будет занимать место неизвестного.