Изменение содержания, методов и форм подготовки специалистов технической направленности. Теоретические и практические аспекты исследовательской работы. Развитие комплексного мышления студентов, приобретение творческих навыков и профессионального статуса.
Аннотация к работе
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) Оренбургского государственного университетаПоэтому для подготовки специалистов технической направленности необходимо изменить содержание, методы и формы преподавания в учреждениях, реализующих программу среднего профессионального образования (СПО), т.е. необходимы новые педагогические инновации. В сфере СПО научно-исследовательская деятельность становится существенной составляющей структуры учебного процесса, действенным средством роста мотивации к обучению и как результат, хорошей профессиональной подготовки. Деятельность студентов средних профессиональных учреждений в исследовательской сфере сделает их конкурентоспособными как при поступлении в вуз, так и приобретенные исследовательские навыки, что очень существенно, выделят студентов среди других обучающихся и будут способствовать более быстрому формированию профессионального статуса. Организацию деятельности научно-исследовательской работы (НИРС) в образовательном процессе можно рассматривать как проектирование общей (совместной) познавательно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов. Под руководством преподавателей студенты могут выполнять проектную, исследовательскую или творческую работу.