Определение профессиональных качеств педагога. Определение требований и критериев развитости информационного общества. Цели общества и государства при воспитании информационной культуры населения. Динамика процесса информатизации отрасли образования.
Аннотация к работе
«Я знаю, что ничего не знаю!» Сократ знания незнания область область знания незнания область область знания незнания область ОБЛАСТЬИНФОРМАЦИОННОЕ общество Специалисты, предложившие этот термин, разъяснили, что он определяет общество, в котором: в изобилии циркулирует высокая по качеству информация; есть все необходимые средства для хранения, распределения и использования информации; информация легко и быстро распространяется по требованиям заинтересованных людей и организаций и выдается им в привычной для них форме; стоимость пользования информационными услугами настолько невысока, что они доступны каждому.Информационное общество Критерии развитости информационного общества: 1) наличие компьютеров; 2) уровень развития компьютерных сетей; 3) количество населения, занятого в информационной сфере.Информационное общество Важнейшим этапом на пути в информационное общество стало: создание телекоммуникационной инфраструктуры, включающей в себя сети передачи данных; появление огромных баз данных, доступ к которым через сети получили миллионы людей; выработка единых правил поведения в сетях и поиск в них информации .Информационное общество Огромное значение имеет свобода распространения информации культурно-просветительного характера. Без свободы доступа к информации информационное общество НЕВОЗМОЖНОИНФОРМАЦИОННАЯ культура Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий Целенаправленные усилия общества и государства по развитию информационной культуры населения являются обязательными при движении по пути к информационному обществу. Культурный (в широком смысле) человек должен уметь оценивать получаемую информацию качественно, понимать ее полезность, достоверность и т.д.Новая модель системы образования Новые технологии обучения обеспечивают современному образованию: стремительный рост информационно-ресурсной базы; свободный доступ к разнообразным информационным ресурсам; дистанционность; мобильность; возможность формирования социальных образовательных сетей и образовательных сообществ; интерактивность; возможность моделирования и анимирования различных процессов и явлений. Процесс информатизации современного общества обусловил необходимость разработки новой модели системы образования, основанной на применении современных информационных и коммуникационных технологий.Новая модель системы образования Информационная образовательная среда (ИОС) образовательного учреждения (в контексте ФГОС ООО) включает: комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы; совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ оборудование, коммуникационные каналы; систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной ИОС. Но от педагога нельзя требовать то, чему его никто никогда не УЧИЛРЕКОМЕНДАЦИИ по усовершенствованию ИКТ-компетенций оформления таблицы оформления презентации общения в сети набора текста Основные правила:Правила набора текста не следите за концом строки: как только он будет достигнут, курсор автоматически перейдет на начало следующей строки; для того чтобы перейти к вводу нового абзаца, нажмите клавишу Enter; там, где это нужно, используйте прописные буквы (Shift буква); при вводе текста соседние слова отделяйте одним пробелом; знаки препинания (запятую, двоеточие, точку, восклицательный и вопросительный знаки) пишите слитно с предшествующим словом и отделяйте пробелом от следующего слова; кавычки и скобки пишите слитно с соответствующими словами; тире выделяйте пробелами с двух сторон; дефис пишите слитно с соединяемыми им словами.Правила оформления таблицы ПРОГР А ФКА головка таблицы боковик графы строки Заголовок Табличный номер 1.