Система гуманистических ценностей, лежащих в основе профессиональной деятельности врача, критерии и показатели их сформированности. Педагогические условия формирования гуманистических ценностей у студентов-медиков в процессе изучения иностранного языка.
Аннотация к работе
Формирование гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языкаРабота выполнена в ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет» Официальные оппоненты: Карташова Валентина Николаевна, доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВПО «Елецкий государственный университет им. Неделина Светлана Вячеславовна, кандидат педагогических наук, ГБОУ ДПО (ПК) «Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», доцент кафедры педагогики и психологии постдипломного образования Защита состоится «25 » мая 2012 г. в 12.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.059.02 по защите кандидатских и докторских диссертаций в Елецком государственном университете им. С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале научной библиотеки Елецкого государственного университета им.Проведенный анализ рекомендованных рабочими и учебными программами учебников и учебных пособий по иностранному языку для медицинских вузов показал, что они не направлены на формирование гуманистически развитой личности, на уважение Человека как такового и признание его как ценности. Данные противоречия позволили определить тему диссертационного исследования - «Формирование гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка» - и сформулировать проблему исследования: каковы педагогические условия формирования гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов? Цель исследования - выявить, теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективного формирования гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка. Формирование гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка будет более успешным, если: 1) будет выявлен воспитательный потенциал дисциплины «Иностранный язык», направленный на осмысление и принятие гуманистических ценностей медицинской профессии; Разработать и экспериментально проверить модель формирования гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка.В первой главе «Теоретические аспекты формирования гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка» рассматриваются такие понятия, как гуманизм и гуманистическое мировоззрение; личность врача и специфика его профессиональной деятельности; роль образования в формировании гуманистических ценностей; воспитательный гуманистический потенциал дисциплины «Иностранный язык»; значимость духовно-нравственных ценностей в становлении будущего врача; теоретическая модель формирования гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка. Отсюда и вытекает вывод о необходимости создания педагогической модели и условий формирования у студентов медицинских вузов гуманистических ценностей, основанных на нравственности и духовности. Эти требования основаны на гуманизме, т.к. медицина без гуманизма теряет право на существование, ибо ее научные принципы в таком случае вступают в противоречие с основной ее целью - служить человеку. Организационно-деятельностный компонент предлагаемой педагогической модели включает в себя педагогическое взаимодействие субъектов образования: совместную деятельность в учебно-воспитательном процессе «студент-педагог», при которой происходит формирование гуманистических ценностей на занятии с помощью учебно-методического пособия «Improve your English», и совместную деятельность преподавателя и студентов во внеучебное время с целью углубленного изучения гуманистических ценностей с помощью учебно-методического пособия «Стратегия правильной жизни или образование врача по шкале ценностей жизни». Во второй главе «Опытно-экспериментальная работа по выявлению эффективности модели формирования гуманистических ценностей у студентов медицинских вузов в процессе изучения иностранного языка» проанализировано состояние подготовки врачей в контексте разработанной модели и условий, описаны выделенные категории и показатели эффективности процесса формирования гуманистических ценностей личности врача, выделены и обоснованы педагогические условия формирования гуманистических ценностей личности будущих врачей и обобщены результаты опытно-экспериментальной работы.
План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНО В СЛЕДУЮЩИХ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА
Работы, опубликованные в журналах, входящих в перечень научных изданий, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ: 1. Белоконева Е. В. Гуманистическое ценностное основание высшего медицинского образования / Е. В. Белоконева // Гуманизация образования. - 2009. - № 6. - С. 44-50.
2. Белоконева Е. В. Гуманизация и гуманитаризация высшего медицинского образования / Е. В. Белоконева // Наука и бизнес: пути развития. - 2012. - № 4 (10). - С. 61-69.
Научные статьи: 3. Белоконева Е. В. Проблема гуманности в формировании личности / Е. В. Белоконева // Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук : межвуз. сб. науч. тр. - Воронеж : Изд-во ВГТА, 2007. - С. 26-27.
4. Белоконева Е. В. К вопросу о значимости информационных технологий в преподавании / Е. В. Белоконева // Актуальные проблемы профессионального образования: подходы и перспективы : материалы 5-й Всерос. науч.-практ. конф., - Воронеж : Научная книга, 2007. - С. 7-10.
5. Белоконева Е. В. Формирование гуманистических ценностей у студентов высших медицинских заведений с помощью иностранного языка / Е. В. Белоконева // Проблемы языковой подготовки студентов: подходы и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 20 сент. 2008 г. - Воронеж : Изд-во ВГТА, 2008. - С. 19-22.
6. Белоконева Е. В. Влияние социальных факторов на развитие языка и общества в современном мире / Е. В. Белоконева // Язык в пространстве современной культуры : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19 авг. 2008 г. - Краснодар : КГУКИ, 2008. - С. 201-206.
7. Белоконева Е. В. Иноязычное образование как фактор формирования гуманистических ценностей у студентов высших медицинских заведений / Е. В. Белоконева // Язык в пространстве современной культуры : материалы 2-й междунар. науч.-практ. конф., 15 апр. 2009 г. - Краснодар : КГУКИ, 2009. - С. 220-222.
8. Белоконева Е. В. Гуманизация учебного процесса / Е. В. Белоконева // Формирование и самоформирование профессиональной ментальности студентов в педагогическом процессе вуза : материалы межвуз. науч.-практ. конф., 25 марта 2009 г.: в 2 ч. - Воронеж: ВФ МОСА, 2009. - Ч. 2. - С. 51-55.
9. Белоконева Е. В. Формирование гуманистических ценностей у студентов высших медицинских учреждений / Е. В. Белоконева // Организационные и методические основы учебно-воспитательной работы в медицинском вузе : сб. науч. ст. - Воронеж : Научная книга, 2009. - Вып. 1. - С. 138-141.
10. Белоконева Е. В. Нравственность и духовность как важнейшие компоненты гуманной личности в высшей медицинской школе / Е. В. Белоконева // Современные гуманитарные исследования. - 2010. - № 5. - С. 95-106.
11. Белоконева Е. В. Нравственность и духовность как важнейшие компоненты гуманистического мировоззрения студентов-медиков / Е. В. Белоконева // Организационные и методические основы учебно-воспитательной работы в медицинском вузе : сб. науч. ст. - Воронеж : Научная книга, 2010. - Вып. 2. - С.65-69.
12. Белоконева Е. В. Нравственность и толерантность как необходимые условия эффективности межкультурного образования / Е. В. Белоконева // Межкультурная коммуникация: вопросы теории и практики : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., 7 апр. 2010 г. - Курск : ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2010. - С. 112-115.
13. Белоконева Е. В. Роль гуманитарной культуры при формировании духовно-нравственных качеств у студентов высших учебных заведений / Е. В. Белоконева // Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы : материалы 5-й междунар. науч.-практ. конф. - Самара : ПГСГА, 2010. - С. 59-63.
14. Белоконева Е. В. Личность преподавателя при формировании духовности и нравственности у студентов высших медицинских учреждений / Е. В. Белоконева // Духовно-нравственное воспитание современной молодежи: проблемы и перспективы : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 21 окт. 2010 г. - Воронеж : ВГПУ, 2010. - С. 30-31.
15. Белоконева Е. В. Совершенствование образования студентов медицинских вузов / Е. В. Белоконева // Воспитательная деятельность педагогического вуза: проблемы и перспективы развития : материалы 4-й междунар. науч.-практ. конф., 13 окт. 2010 г. - М. : изд-во «Спутник », 2010. - С. 58-60.