Коррекционные методики по устранению речевых нарушений. Развитие физиологического дыхания, которое у детей с речевыми патологиями нарушено. Логопедическая помощь детям. Воздействие на дыхательную систему ребенка. Игры и с элементами соревнования.
Аннотация к работе
Формирование физиологического и речевого дыхания у детей дошкольного возраста с речевой патологиейАвторы коррекционных методик по устранению речевых нарушений значительную роль отводят развитию физиологического и речевого дыхания, которое у детей с речевыми патологиями нарушено (Л.С. Все знают, что дыхание представляет собой сложный и непрерывный биологический процесс. Управляя дыханием, мы управляем всем телом”. Работа по формированию правильного физиологического и речевого дыхания у детей с речевой патологией, осуществляемая в условиях нашей специализированной группы, предполагает решение следующих задач: 1. То есть, прежде чем перейти к непосредственной тренировке речевого дыхания провожу работу на укрепление и развитие гигиенического дыхания, «знакомлю» детей с внешним выражением процесса дыхания, с рабочими движениями дыхательных мышц.