Формирование этномузыкальной эстетической культуры будущего учителя начальных классов в условиях поликультурного образовательного пространства - Статья
Специфика деятельности учителя в условиях полиэтнической и поликультурной России. Связанные с ней современные проблемы и пути их разрешения, а также новые требования к профессиональным навыкам и личностным качествам будущих педагогов начальных классов.
Аннотация к работе
Формирование этномузыкальной эстетической культуры будущего учителя начальных классов в условиях поликультурного образовательного пространстваГлобальные процессы, происходящие как в российском, так и в мировом пространстве вызывают тревогу за будущее всего человечества, будущее и целостность России. Социоприродные и социокультурные явления (глобальные природные катастрофы, насилие, жестокость, национализм и экстремизм - характерные явления сегодня), проявляющиеся в современном обществе имеют общие генетические корни: следствием этого стало изначальное отчуждение человека от природы и мира в целом, т.е. нарушение основных взаимосвязей: связь «человек - природная среда»; только с возрождением общечеловеческих этнокультурных ценностей (таких как: например, Жизнь, Истина, Добро, Любовь, Красота, Гармония), ценностей формирующих мировосприятие, можно гармонизовать устойчивое равновесие: связь «человек - природная среда»; связь «человек - человек»; Длительная практика общения со студентами показывает, что предлагаемая тема сегодня актуальна и тем, что у студентов, будущих учителей начальных классов отсутствуют элементарные знания в области ноосферы, этнокультуры, не владеют основами воспитания в поликультурной образовательной среде, а именно: отсутствует представления об обычаях и традициях своего и других народов; отсутствует элементарные знания об этносе, менталитете разных народов; не имеют ни малейшего представления о народной культуре, жанрах музыки и ее жизненных связях с природной средой. Введение такой дисциплины, как учебный спецкурс: «Этномузыкально-эстетическая подготовка студента, будущего учителя начальных классов в условиях поликультурного образовательного пространства» - может служить эффективным средством решения такой проблемы обучения и воспитания, как формирование ЭМЭКС (этномузыкально-эстетической культуры студента), будущего учителя начальных классов в условиях поликультурного образовательного пространства.