Сущность курса технологии деятельностного метода. Реализация принципа непрерывности в курсе математики начальной и средней школы. Формирование и развитие в детях общечеловеческих ценностей и личностей с активной гражданской и жизненной позицией.
Аннотация к работе
Формирование деятельностных способностей учащихся начальной школыНа современном этапе развития цивилизации передача детям всей суммы знаний, накопленных человечеством, становится невозможным изза грандиозности самой задачи. Поэтому происходит трансформация самой модели обучения: не передавать знания, а формировать и развивать в детях деятельностные способности, имеющиеся у каждого ученика. 1.Принцип деятельности заключается в особой организации учебного процесса таким образом, что ученик получает знания в результате собственной деятельности. 2.Принцип непрерывности означает преемственность между всеми частями (этапами) урока любой целевой направленности на уровне технологии, содержания и методики. 7.Принцип психологической комфортности реализуется в снятии возможных стрессов через идеи педагогики сотрудничества, что позволяет реализовать принцип личностно-ориентированного обучения: "урок для всех и для каждого".