Исследование особенностей формирования аллостазиса и накопления аллостатического груза, особенностей роста и развития детей 6-14 лет из социально-неблагополучных семей. Разработка системы комплексных реабилитационных мероприятий, оценка их эффективности.
Аннотация к работе
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук ФОРМИРОВАНИЕ АЛЛОСТАЗА, ОСОБЕННОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ИЗ СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ Работа выполнена на базе научной лаборатории факультета физической культуры и спорта Южно-Уральского государственного университета Официальные оппоненты: доктор биологических наук, профессор Вадим Константинович Бальсевич доктор биологических наук, профессор Людмила Григорьевна Харитонова доктор медицинских наук, профессор Светлана Николаевна ТепловаДети, поступающие в детские дома и социально-реабилитационные центры, на 100% имеют задержку физического развития, девиантное поведение, заболевания нервной системы и органов чувств; 95% детей с дефектами осанки, 40% становятся инвалидами детства [О.Ф. Социальная адаптация, педагогическая и медицинская реабилитация детей из «неблагополучных семей» будет успешна в том случае, если она будет опираться на физиологические представления развития детей, понятие проблемы аллостаза и аллостатического груза. На основе функционального состояния и механизмов регуляции гемодинамики установить проявления аллостазиса у детей 6-14 лет из социально неблагополучных семей: - выявить особенности функционального состояния центрального и периферического кровообращения у детей 6-14 лет из социально неблагополучных семей; На основании комплексного подхода и системного анализа впервые установлено наличие и механизмы формирования аллостаза и аллостатического груза у детей 6-14 лет из социально неблагополучных семей. Аллостатический груз у детей с отягощенным социальным анамнезом реализуется в виде - повышения артериального давления, снижения вентиляционной функции легких с проявлениями обструкции бронхов, наличия вредных привычек, склонности к агрессивному поведению, конфликтности, замедления роста и физиологического развития, дисгармоничности, специфической структуры заболеваемости (патологии нервной системы; сердечно-сосудистой системы; костной ткани; заболевания, связанные со снижением иммунитета).У детей из социально неблагополучных семей, относительно детей из благополучных семей, независимо от возраста и пола достоверно снижены диастолическая волна наполнения сердца, ударный объем и статистически значимо повышено артериальное давление. Критический возраст, при котором зафиксировано наибольшее изменение кардиогемодинамики-11-12 лет, в этом возрасте добавляется снижение МОК, амплитуды пульсации мелких сосудов, доставки кислорода. У детей из «благополучных семей», функциональные нагрузочные пробы (физическая, умственная, локальная холодовая, ортостатическая) вызывают минимальные перестройки деятельности сердца, и, как правило, изменяют амплитуду пульсации сосудов. Регуляция ССС у детей из неблагополучных семей имеет свои особенности: снижена общая мощность регуляции основных параметров деятельности сердца, но повышена мощность регуляции систолического артериального давления и пульсации мелких сосудов. У детей (6-10 лет) из неблагополучных семей снижена роль нейрогенных и повышена роль СНС, нейрогенные - 20%, гормональные - 55%, СНС-25%, с возрастом (6 - 14 лет) снижается представительство СНС и повышается роль гормональных механизмов.