Особливості та різноманітність форм організації трудової діяльності дошкільнят. Відмінні риси таких форм організації праці дітей дошкільного віку в дитячому садку, як трудові доручення, чергування, колективна праця. Спільна трудова діяльність дітей.
Аннотация к работе
Форми організації трудової діяльності дітей дошкільного віку трудовий дошкільний праця чергуванняПерше прилучення дітей до трудової діяльності відбувається у спільній із дорослим праці, у процесі якої вони опановують найпростіші трудові навички, що є передумовою переходу в недалекому майбутньому до самостійних форм організації трудової діяльності. Починаючи з середнього дошкільного віку дітям доручають складніші і триваліші справи, які можуть бути повязаними з проханням або звертанням до інших осіб, прибиранням і підтриманням порядку в ігровому куточку, доглядом за тваринами у куточку живої природи тощо. Ефективним щодо цього може бути ознайомлення дитини з такими правилами виконання доручення: - отримавши доручення, подумай, чи правильно ти зрозумів, що потрібно робити; Наприкінці молодшого дошкільного віку вихователь починає залучати вихованців до виконання деяких обовязків чергових у їдальні, а починаючи з середнього дошкільного віку, діти чергують систематично в їдальні, на заняттях, у куточку живої природи тощо. Залежно від мети, яку переслідує педагог, для чергувань обєднують дітей з однаковим рівнем трудових умінь, працелюбства, почуття відповідальності (для вдосконалення навичок взаємодії у колективній роботі) або з різним, але не дуже контрастним рівнем трудових умінь і самостійності (з метою вирівнювання розвитку).