Основные понятия в теории лидерства. Основные типы лидерства: автократический, либеральный, токсический, ориентированность на результат и др. Преимущества официально назначенного руководителя. Типы неформального лидера на примере трудового коллектива.
Аннотация к работе
Формальное и неформальное лидерство в коллективеЛидерство - в психологии процесс социального влияния, благодаря которому лидер получает поддержку со стороны других членов сообщества для достижения цели.Вопросами о том, что отличает лидеров от обычных людей, задавались философы от Платона до Плутарха, тем самым отмечая что лидерство проистекает из индивидуальных особенностей человека. Одну из наиболее влиятельных теорий сформулировал Фрэнсис Гальтон, считавший лидерство проявлением природного, наследственного таланта. С точки зрения теории происхождения лидерства именно эти две теории и заняли главенствующее место. Стиль лидерства характеризует способы, которые использует лидер для управления и мотивации подчиненных. Для разных ситуаций подходящими являются разные стили, например, в чрезвычайных условиях и при значительном превосходстве компетентности лидера наиболее эффективен авторитарный стиль, а в сообществе людей близкого уровня знаний и высокой групповой сплоченности более подходящим является демократический стиль.Формальный лидер (номинальный) - человек, имеющий влияние силой статуса или должности. Формальный лидер или руководитель - это человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты. Руководители имеют тенденцию занимать пассивную позицию по отношению к целям. Официально назначенный руководитель обладает преимуществами в завоевании лидирующих позиций в группе, поэтому он чаще, чем кто-либо другой, становится лидером. Однако необходимо помнить, что быть руководителем не означает автоматически считаться лидером, так как лидерство в значительной мере базируется на неформальной основе.Существует взгляд, что лидер должен обладать особыми индивидуальными качествами, которые делают его способным управлять. Лидер должен обладать и другими важными индивидуальными особенностями: стремлением к власти (чаще всего построенным не на логике, высоком служебном или интеллектуальном статусе, а на харизме (от греч. charisma - милость, божественный дар), на силе личных качеств и способностей, хорошо развитой межличностной ориентацией, пониманием потребностей и приоритетов коллектива. Лидер должен уметь управлять вниманием аудитории и владеть своими эмоциями, быть уверенным в себе, не говорить лишнего - ведь подавляющее большинство ошибок человек совершает изза неумения вовремя промолчать, «слово - серебро, молчание - золото». Идеален для взаимодействия с руководством, ориентированным на результат, но не желающим излишне демократизировать взаимоотношения с коллективом. Лидер-дирижер охотно управляет тенденциями в своем коллективе, ни на шаг не отходя от заданной руководством «партитуры».Тестирование (психологическое тестирование) в теории лидерства помогает определить наличие лидерских качеств, общую направленность индивидуума к лидерству и степень ее выраженности. В качестве одного из типовых тестов приводится тест из 50 вопросов: Предлагается 50 вопросов, к каждому из которых дано два варианта ответов.