Аббревиация как способ словообразования. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц. Аббревиация в разноструктурных языках. Акронимы как разновидность аббревиации. Формальные особенности акронимов в современном русском языке.
Аннотация к работе
Суть "экономного использования языка" заключается в обеспечении передачи максимального количества информации в единицу времени, то есть в повышении коммуникативной роли языка. С такой точки зрения именно экономное использование сокращений языком рассматривается как один из способов концентрирования информации в целях повышения эффективности общения. При таком подходе к вопросу главенствующее место занимает основная, то есть коммуникативная функция языка, следовательно, тенденция к повышению информативной ценности речевого сообщения является одним из важных факторов развития языка как социального явления. Проблемы аббревиации как специфического языкового явления и проблемы особенностей акронимов современном русском языке привлекали внимание многих исследователей. Сокращения образуют в языковой системе особый класс лексических единиц, содержащих в своей структуре и когнитивную отсылочную часть, повторяющую полностью или частично структурно-семантические свойства источника деривации, и формирующую (формальную) часть, отражающую операцию, в результате которой было образовано производное слово, и ее познавательные последствия.В общей проблематике современных лексикологических работ значительное место занимают исследования лексических единиц, направленные на определение средств и способов обозначения в языке многообразных фактов объективной действительности, что обеспечивается с помощью различных речевых словообразовательных средств. Наряду с традиционными способами словообразования - словопроизводством и основосложением - ныне все большую роль играют такие способы пополнения словарного состава, как семантическая конверсия, заимствование и аббревиация. Одним из мощных внутриязыковых стимулов, обеспечивающих появление новых словарных элементов, является также тенденция, получившая название "закона экономии языковых усилий" [42].Сокращения широко распространены как в устной речи, так и в различных письменных документах. Сокращения существуют в языке объективно, а любой объективный процесс не может не иметь своих закономерностей.Аббревиация как способ словообразования представляет сложное, многогранное явление, уходящее своими корнями в далекое прошлое. Функция аббревиатуры в процессе коммуникации состоит в более экономном выражении мысли и устранении избыточности информации. В аббревиатурах информация передается меньшим числом знаков, поэтому "емкость" каждого знака больше, чем в соответствующих исходных единицах, что дает основание рассматривать аббревиацию как один из видов оптимизации речевого сообщения. Проблема происхождения сокращений имеет важное значение для понимания их сущности и закономерностей их функционирования в языке. Суть "экономного использования языка" заключается в обеспечении передачи максимального количества информации в единицу времени, то есть в повышении коммуникативной роли языка.В первую очередь необходимо сказать, что различают два основных вида сокращенных слов: лексические сокращения (аббревиатуры) - сокращенные слова, образованные путем удаления части составляющих их письма или от частей слов (СНГ, Москапремонт, зам., спецназ) и графические сокращения - применяемые в письме сокращенные обозначения слов: (Г., тчк., кв. м, 1). Различают несколько типов лексических сокращений (аббревиатур): аббревиатуры инициального типа (образованные из начальных букв каждого слова в составе словосочетания) - ПТУ - профессиональное техническое училище; вуз - высшее учебное заведение; аббревиатуры, состоящие из сочетания начальной части слова с целым словом: запчасти, сбербанк; По буквенному типу озвучиваются также аббревиатуры с одной гласной буквой, занимающей начальное и конечное положение в аббревиатуре: АН - /аэ н/, УВД - /увэдэ /, МО - /эмо /, СРЮ - /эсэрй’у /. Однако здесь есть исключения, правда, немногочисленные: например, аббревиатуры ЦСК и ЦДСА озвучиваются по буквенно-звуковому типу, а аббревиатура СКА - по звуковому.Исследование особенностей производных слов от сокращенных единиц, установление закономерностей их образования и функционирования, а также раскрытие лингвистических аспектов аббревиации в качестве словообразовательного способа номинации в различных языках и составляет цель данной работы. Борисов понимает под аббревиатурой букву или короткое сочетание букв, имеющих алфавитное сходство с исходным словом или выражением и используемых вместо этого слова или выражения для краткости [13, с.130]. Несмотря на то, что аббревиация не всегда упоминается в ряду продуктивных способов словообразования даже европейских языков, в то же время не отрицается и сам факт ее наличия и распространения в языке [23]. Во многих работах термин аббревиация употребляется в двух значениях: явление, связанное с сокращенными записями речи - это графическая аббревиация, а сами записи - графические сокращения, графические аббревиатуры или просто аббревиатуры; Данное положение - связь с прототипической основой, с производящей единицей - считается основным в понимании, как абб
План
Содержание
Введение
Глава 1. Аббревиация как способ словообразования
1.1 Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц
1.1.1 Причины создания сокращений
1.1.2 Классификация сокращений
1.2 Аббревиация в разноструктурных языках
1.2.1 Понятия "аббревиация" и " аббревиатура" в лингвистике
1.2.2 Проблема аббревиации в разноструктурных языках: деривационно-номинативные аспекты
1.2.3 Некоторые сведения о частотности употребления инициальных аббревиатур
1.3 Акронимы как разновидность аббревиации
Выводы
Глава 2. Акронимы в современном русском языке
2.1 Формальные особенности акронимов
2.1.1 Омоакронимы в русском языке
2.1.2 Функциональные особенности акронимов
2.2 Акронимия и аббревиация в публицистических текстах
2.2.1 Знакомство со "Словарем сокращений русского языка"
Выводы
Заключение
Список используемых источников
Приложения
Введение
В настоящее время наблюдается широкое распространение сокращений, функция которых в коммуникации состоит в более компактном выражении мысли и устранении избыточной информации. Одной из наиболее обоснованных теорий появления сокращений является концепция экономии речевых средств, получившая развитие в трудах А. Мартине [42].
Суть "экономного использования языка" заключается в обеспечении передачи максимального количества информации в единицу времени, то есть в повышении коммуникативной роли языка. С такой точки зрения именно экономное использование сокращений языком рассматривается как один из способов концентрирования информации в целях повышения эффективности общения. При таком подходе к вопросу главенствующее место занимает основная, то есть коммуникативная функция языка, следовательно, тенденция к повышению информативной ценности речевого сообщения является одним из важных факторов развития языка как социального явления.
Проблемы аббревиации как специфического языкового явления и проблемы особенностей акронимов современном русском языке привлекали внимание многих исследователей. Эти проблемы рассматриваются в многочисленных статьях и отдельных работах российских и зарубежных авторов. К числу наиболее обстоятельных трудов по этим вопросам можно отнести работы К. Сундена (К. Sunden), А. Беклунд (A. Baecklund), Р. Уэлза (R. Wells), а также Д.И. Алексеева, Н.Н. Щербиновской, М.М. Сегаля, Е.П. Волошина В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, Ю.К. Волошина, В.Г. Гака, Б.Н. Головина, М.А. Грачева, В.П. Даниленко, Ю.Д. Дешериева, Е.А. Земской и других ведущих лингвистов.
Сокращения образуют в языковой системе особый класс лексических единиц, содержащих в своей структуре и когнитивную отсылочную часть, повторяющую полностью или частично структурно-семантические свойства источника деривации, и формирующую (формальную) часть, отражающую операцию, в результате которой было образовано производное слово, и ее познавательные последствия. Именно поэтому семантическая структура лексического значения сокращений не элементарна, а представляет собой как минимум оппозицию, включающую семантическую информацию об источнике мотивации и/или коммуникативном задании формальной операции.
Весьма важно то обстоятельство, что многочисленные сокращения не остаются на периферии словарного состава, а становятся достоянием всего языкового коллектива, отражают важные социальные понятия, употребляются для обозначения предметов реальной действительности в повседневной жизни, политике, науке, технике.
Вторым важным для понимания проблемы сокращений аспектом является большая избыточность языка и неравномерное распределение информации в отдельных элементах речевого потока. Некоторые элементы речевого потока не несут никакой новой информации и по сути дела дублируют информацию, содержащуюся в других элементах. Опущение таких элементов не влияет на понимание смыслового содержания какого-либо отрезка речи. Для повышения коммуникативных возможностей языка оказывается возможным в линейном потоке речи опустить некоторые элементы, не уменьшая информационной ценности высказывания, то есть заменить развернутое высказывание кратким. Здесь следует подчеркнуть, что тенденция заменять развернутые высказывания краткими вообще проявляется в языке очень ярко; достаточно упомянуть в этой связи широкое употребление, например, местоимений, вспомогательных глаголов, некоторых синтаксических конструкций.
Аббревиация заключается в обеспечении передачи максимального количества информации (смыслового содержания) при минимальном использовании материальной оболочки языка (звуковой оболочки и графической формы), то есть в повышении эффективности коммуникативной функции языка.
Актуальность темы состоит в том, что аббревиация и акронимия существуют в языке объективно, а любой объективный процесс не может не иметь своих закономерностей. Поэтому необходима работа по установлению закономерностей образования и развития сокращений, их места в системе языка.
Цель настоящей работы - представить формально-функциональные особенности акронимов в современном русском языке.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1. Установить причины создания сокращений.
2. Дать классификацию сокращений в современном русском языке.
3. Исследовать причины и условия возникновения сокращенных лексических единиц.
4. Рассмотреть аббревиацию в разноструктурных языках.
5. Определить место акронимов в современном русском языке.
6. Выявить формальные и функциональные особенности акронимов.
При написании данной работы использовались труды современных лингвистов в области теоретической лексикологии и словообразования русского языка.
При написании данной квалификационной выпускной работы применялись следующие методы научного исследования: метод сплошной выборки; сравнительно - сопоставительный метод;
описательный метод, сопоставительный метод, метод структурного анализа, метод лексикографического анализа, методы лингвистического моделирования в терминах, которые дополняются приемами количественных подсчетов, используемыми для получения данных о распределении сокращений в тексте и словарных источниках. акроним аббревиация русский язык
Материалом исследования послужила картотека, включающая 500 единиц акронимов.
Источником материала являются СМИ, газеты: "Урюпинская правда", "Губернские новости", "Комсомольская правда", "Moscow News".
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложения, в котором приведены примеры сокращений из современной прессы, не вошедшие в основной текст работы.
Во введении излагается цель работы, определяются задачи исследования, приводится перечень методов, необходимых для достижения поставленных задач.
В первой главе работы определяются причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц, рассматривается классификация сокращений, аббревиация в разноструктурных языках, а также понятия "аббревиация" и "аббревиатура" в лингвистике.
Во второй главе рассматриваются формальные и функциональные особенности акронимов, способы их образования в современном русском языке, проводятся исследования употребления акронимов в публицистических текстах.
В заключении подводится итог проведенному исследованию.