Значение понятий "физическая культура, развитие, подготовка, совершенство", их характеристика. Цель и задачи физического воспитания дошкольников. Основные формы, методы и приемы физического воспитания. Эффективность формирования двигательных навыков.
Аннотация к работе
Институт Непрерывного ОбразованияВ программе воспитания дошкольников особое значение придается физическому воспитанию дошкольников, которое строится на основе знаний возрастных, индивидуальных и психофизических особенностях дошкольника. Физическое воспитание детей дошкольного возраста является важным и ответственным заданием общего развития ребенка, потому что дети, начиная с самого раннего возраста, должны расти здоровыми, сильными, гармонично развитыми. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными - задача не только родителей, но и каждого дошкольного учреждения, так как и них дети проводят большую часть дня.Наиболее широким понятием из всех понятий в физическом воспитании является понятие «Физическая культура». Физическая культура - сфера деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.( Википедия) Физическая культура - это часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического развития.(Википедия).Физическое воспитание детей раннего дошкольного возраста беспрерывно развивается и обогащается новыми знаниями. Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического влияния формируется здоровье , выносливость, трудоспособность, осуществляется наиболее интенсивное развитие систем организма, закладывается вся база всестороннего развития физических и духовных способностей. Физвоспитание-это основа всестороннего развития ребенка в первые годы жизни, потому что хорошо организованные занятия в детских садах и в семьях улучшает деятельность всех физиологических функций организма ребенка, тем самым повышает устойчивость организма к заболеваниям. Основные задачи физического воспитания: - укрепление и охрана здоровья ребенка, укрепление организма; В процессе физического воспитания решаются и другие образовательные задачи : формирование основных жизненно важных двигательных навыков и умений, прививание навыков гигиены.Эффективность решения задач зависит от выбранных форм организации. К формам организации физического воспитания относятся: физкультурные занятия, гимнастика, физминутки, повседневная работа( подвижные игры, прогулки). Все эти формы отвечают задачам физического воспитания и всестороннего развития детей и находятся во взаимосвязи. Контроль за динамикой состояния организма ребенка и его психики-одно из основных обязательных задач, от этого зависит эффективность всего процесса обучения.Для решения задач физического воспитания применят различные способы: Гигиенические факторы, природные, физические упражнения. В тесной связи с ними используют также средства морального и эстетического воспитания. Природные, силы природы( солнце, воздух, вода) - это важные факторы укрепляющие здоровье.Эффективность формирования двигательных навыков зависит от правильного подбора методов и приемов обучения. Наглядные - к этой группе относятся показ физических упражнений, использование наглядных пособий (рисунки, фотографии), имитации зрительных ориентиров, звуковых сигналов. Для уточнения техники движений используют наглядные пособия в виде изображений.Физическое воспитание детей дошкольного возраста требует на сегодняшний день от воспитателей глубоких знаний и творческого подхода. Именно в этом возрасте осуществляется наиболее интенсивный рост и развитие важнейших систем организма, закладывается база для всестороннего развития физических и духовных ценностей.
План
Содержание
Введение
1. Значение понятий
1.1 Характеристика понятий
1.2 Цель и задачи физического воспитания дошкольников