Организация, проблемы и пути совершенствования физического воспитания детей дошкольного возраста. Сохранение здоровья дошкольников в условиях физического воспитания Методы диагностики физического здоровья дошкольников, программа их физического воспитания.
Аннотация к работе
Глава 1. Физическое воспитание детей дошкольного возраста 1.1 Организация условий физического воспитания детей дошкольного возраста 1.2 Проблемы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста 1.3 Сохранение здоровья детей дошкольного возраста в условиях физического воспитания Глава 2. Методические основы здоровьесбережения у дошкольников 2.1 Методики диагностики физического здоровья дошкольников 2.2 Программа физического воспитания Заключение Список литературы Введение Теория физического воспитания детей дошкольного возраста - наука об общих закономерностях физического воспитания и формирования личности ребенка. Важнейшей задачей, определяющей особую значимость физического воспитания как основы всестороннего развития, является формирование здорового, крепкого, закаленного, жизнерадостного, отзывчивого, инициативного ребенка, хорошо владеющего своими движениями любящего спортивные и физические упражнения способного к обучению в школе и к активной последующей творческой деятельности. Проблемы здоровьесберегающего компонента в физическом воспитании детей дошкольного возраста нашли отражение в работах В.А. Ананьевой, А.И. Баркан, Л.А. Венгер, А.М. Доронина, Т.Н. Дороновой, Н.А. Дьяченко, Б.Б. Егорова, Ю.Ф. Змановского, Г.П. Ивановой, И.М. Козлова, В.Т. Кудрявцева, Л.И. Латохиной, С.В. Меньковой, В.А. Нестерова, М.А. Правдова, А.В. Самсоновой, Т.Д. Фершаловой, Б.В. Шеврыгина и др. Физическое воспитание детей дошкольного возраста 1.1 Организация условий физического воспитания детей дошкольного возраста Физическое воспитание в дошкольных учреждениях - это единство цели, задач, средств, форм и методов работы, направленных на укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие детей. Благодаря пластичности нервной системы у детей двигательные навыки формируются сравнительно легко. В настоящее время в ряде детских учреждений работа по физическому воспитанию ведут организаторы физической подготовки.