Принцип психологического и управленческого построения теории Мэри Фоллет. Значение идеи "взаимные отношения" в понимании динамических аспектов личности. Развитие общественного сознания и индивидуализма. Основы демократии и образование социальных связей.
Аннотация к работе
Много споров возникает на тему отношений между людьми, особенно в коллективе, между руководителями и подчиненными. А Мэри Паркер Фоллет, внесла в «Школу человеческих отношений» свой не малый вклад, в связи с этим, тема «Философия управления в работах М.П. Фоллет, провести анализ ее работ, понять какой вклад она внесла в науку.Мэри Паркер Фоллет (3 сентября 1868-18 декабря 1933) - американский социолог и консультант по вопросам управления и пионер в области теории организаций и организационного поведения.Мэри Паркер Фоллет признала целостный характер сообщества и выдвинула идею "взаимные отношения" в понимании динамических аспектов личности в отношениях с другими. Фоллетт выдвинула принцип того, что она называет "интеграция", или некоэрцитивных разделения власти на основе использования ее понятием "власть с", а не "власть над".Она была поклонницей Иоганна Фихте, немецкого философа, который считал, что свобода личности должна подчиняться группе. Фихте полагал, что все личности являются членами межличностной сети. Иерархия эго, по Фихте, образует единое «Великое Эго», являющееся частью жизни всех людей. Человек может получить истинную свободу только через группу. Фоллет сделала вывод, что «истинное «Я» человека - это его «Я» в группе» и что «у человека не может быть прав отдельно от общества, независимо от общества или против общества».Фоллет продолжала ту же тему: что через совещания, дискуссии и сотрудничество люди могли бы пробудить скрытые идеи друг - друга и сделать очевидным свое единство в поисках общих целей. Фоллет пришла к выводу, что путем группового опыта индивидуум может достичь большего высвобождения своих собственных творческих сил. Фоллет выступала против выхода из конфликта с помощью применения силы. Поскольку доминирование и компромисс вели к дальнейшей тщетной борьбе, интеграция признавалась лучшим способом действия в бизнесе. Фоллет предложила решать проблему, соблюдая «закон ситуации»: «Один человек не должен отдавать приказы другому, но они оба должны согласиться выполнять приказы по ситуации.Власть должна принадлежать ситуации, а не человеку или должности. Авторитет - это обладание властью, право создавать и осуществлять власть. Именно Фоллет была первой, кто определил менеджмент как «обеспечение выполнения работы с помощью других лиц». Фоллет выдвигает идею совместной власти вместо доминирующей власти (характерную для классической теории Тэйлора), подчеркивая, что максимальную эффективность обеспечивает не разделение или делегирование власти, а интегрирование деятельности всех звеньев организации. Фоллет считала, что (вопреки распространенным представлениям о потоке властных полномочий в иерархии сверху вниз) в действительности власть функциональна, то есть находится в тесной связи с рабочим местом.Фоллет «соединила научный менеджмент, разрабатывавшийся Тейлором и его учениками, с новой социальной психологией двадцатых годов, вследствие чего улучшение человеческих отношении в производственной сфере стало основным предметом заботы современного менеджмента». Несомненно, она внесла свежую струю в изучение теории управления, сделав акцент на роли группы, значении организации как целого и динамической природе социального взаимодействия. Хотя ее работы содержат практические (тщательно подобранные) примеры преимуществ и обоснованности кооперативного разрешения конфликтов и преимуществ интеграции над конкуренцией, они все-таки представляются бездоказательными. Мало того, хотя она сообщает много ценного о значении группы и роли работы в процессе самосознания группой самое себя, она не учитывает феномена конкуренции между группами или негативных проявлений современной технологии. Помимо деятельности в качестве ученого-политолога и новатора в сфере практической социальной работы Мэри Паркер Фоллет внесла значительный вклад в развитие нового управленческого мышления.Фоллет внесла значительный вклад в развитие школы психологии и человеческих отношений. Она первая сформулировала идею о том, что решающее влияние на рост производительности труда рабочего оказывают не материальные, а главным образом психологические и социальные факторы. В основе доктрины человеческих отношений, по мнению Фоллет, должны лежать достижения научной психологии. В своих работах она критиковала предшествующие школы за односторонний подход к управлению, игнорирование психологических аспектов и развивала идею «нового подхода» к процессу управления. По мнению сторонников «человеческих отношений», производство не сможет достичь значительной эффективности, если оно не будет совершенствовать социальную организацию предприятия.
План
Содержание фоллет индивидуализм сознание
Введение
1. Философия управления в работах М.П. Фоллет
1.1 Биография
1.2 Вклад в науку менеджмента
2. Принцип психологического и управленческого построения в теории М.П. Фоллет