Понятие "инклюзивное образование". Возможности фильмотеки в качестве психолого-педагогического ресурса в сфере инклюзивного образования. Методический паспорт фильма. Исследовательская и деятельностная позиции в восприятии и обсуждении учебного материала.
Фильмотека как ресурс инклюзивного образованияДля нас «инклюзивным» является образование, действительно обеспечивающее условия, при которых каждый ребенок чувствует себя безопасно рядом с другими людьми (взрослыми и детьми) и в процессе обучения осваивает необходимые для каждого культурного человека знания, умения и навыки. Здесь под «сферой» понимается весь круг людей со связями и отношениями, обусловленными проблемами, целями, задачами и деятельностью инклюзивного образования. семьи, в которых они живут и для которых их проблемы порождают специфическое и критическое отношение к традиционно устоявшимся нормам традиционного отечественного (общего и специального) образования; та часть общества, которая особо не задумывается о качестве отечественной правовой системы в сфере образования, но искренне сочувствует чужой беде и желает, чтобы такие люди не испытывали никаких проблем сверх того, что испытывают в жизни обычные люди. Их демонстрируют в кинотеатрах, по телевидению, распространяют в цифровом формате на CD и DVD-дисках, размещают в интернете для просмотра в режиме онлайн или для скачивания.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
