Аналіз інституалізації інституту вищої освіти в історії цивілізації. Дослідження трансформації місії університету та динаміки його призначення в соціумі. Особливість структури, форм, засобів і методів навчання та виховання у навчальному закладі.
При низкой оригинальности работы "Феномен університету як маркер суспільного розвитку і модератор соціокультурних трансформацій", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Феномен університету як маркер суспільного розвитку і модератор соціокультурних трансформаційЕлементи ж освітньої політики вперше зявилися в Древньому Римі, який представляв собою високоорганізовану сильну державу - були створені штатні розклади і система атестації, були визначені граничні терміни навчання, вчителі почали отримувати зарплатню [1, с. У середньовічній культурі зявилася потреба суспільства в університетах як місці поширення знання, культури, науки» [4, с. Формування і функціонування перших університетів допомагало подолати вузькі межі національно-традиційних практик, зєднати в єдиному космополітичному просторі релігію, науку, мистецтво, транслювати знання і культуру новим поколінням». Незважаючи на складності економічного і політичного розвитку в епоху середньовіччя, завдяки латинській мові, яка виступала засобом міжнародного та міждисциплінарного спілкування, автономії до державної влади, яку мали університети, в ході пошуку загальних підстав академічного етосу, загальних правил організації освітнього процесу, університетського пілігрімажа, система європейських університетів являла собою взаємопроникле освітнє середовище і сприяла інтернаціональному культурному спілкуванню в епоху середньовіччя та і в наш час. Перша тенденція в розвитку теорії університету була повязана з його освітньої місією, згідно з якою університет сприяє духовному розвитку особистості, вивільняє її творчі здібності.Університет як вищий навчальний заклад розвивався завдяки державі, яка його фінансувала, стежила за дотриманням всіх норм його вільної діяльності, забезпечувала висококваліфікованими викладачами і підготовленими студентами, тобто повністю сприяла його успішній діяльності. Європейська культурна традиція - особлива спільність витоків, доль і спадщини, яка привела до формування культурно-історичної спільності з єдиним культурно-генетичним кодом, з характерним самовідчуттям і самосвідомістю європейців [11, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
