Содержание и основные компоненты культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию. Пути и условия повышения культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию.
Аннотация к работе
…………………………………………………..…………3 I. Содержание и основные компоненты культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию…………………………………………………………5 П. Пути и условия повышения культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию…………..…24 Заключение…………………………………………………………..34 Список литературы…………………………………………………..36 Введение Чтобы двигаться вперед, нужна культура. В наши дни требования, предъявляемые к любой форме деятельности, неизменно связываются с культурой. Высокая культура - необходимое условие эффективности любого труда и первостепенный фактор совершенствования личностных качеств человека. Он должен быть руководителем нового типа, вдумчивым философом и социологом, психологом и педагогом, умеющим на практике применять теоретические знания, глубоко осмысливать жизненные процессы и самостоятельно делать правильные выводы, умело влиять на формирование нравственно-психологического климата в воинских коллективах. Сегодня, как никогда, всем офицерам, и особенно офицерам органов воспитательной работы, необходимо умение глубоко видеть человека со всеми его достоинствами и недостатками. Так как должность эта занимает ключевое положение в органах воспитательной работы ВС, важность и необходимость её неоспорима, а работ посвящённых исследованию её профессиональной культуры до сих пор нет. Последнее время в связи с проводимыми в российской армии реформами, в различного рода публикациях все чаще стали появляться понятия, характеризующие профессиональную культуру субъектов воинской деятельности (профессиональная культура военнослужащего, профессиональная культура офицера, профессиональная культура офицера органов воспитательной работы и т. д.), нас в данной работе будет интересовать профессиональная культура офицера по общественно государственной подготовке и информированию. Очевидно, что отправным, базовым понятием, отражающим качественные характеристики профессиональной деятельности вообще, является понятие профессиональная культура. Панин И. Г. Профессиональная культура офицера кадрового органа.: Дис.... канд. философских, наук. М, 1995.-С. 18. способа реализации сущностных сил человека во всех видах деятельности людей не расходится с этимологическим смыслом термина cultura. Одно из типичных определений культуры в русле концепции ее деятельностной интерпретации предложено И. В. Плотниковой: Культура - это системное качество, отражающее специфику взаимодействия общества и природы на определенном этапе исторического развития и обусловливающее способы и меру выражения сущностных сил человека, реализация которых для человека составит, в конечном счете, и смысл его жизни, и самоцель всего общественного развития2. В характеристике профессиональной культуры, в ее бытии всегда присутствует субъект и его деятельность, включенные в содержательное многообразие социальной практики. М.: Рус. яз., 1993. Достаточно подробный анализ имеющихся в отечественной и зарубежной литературе подходов к трактовке профессиональной культуры осуществлен, в частности, в диссертационной работе П. В. Кузьмина1. Уровень особенного характеризует степень развития и эффективность трудовой деятельности определенных профессиональных групп.