Сутність, принципи, форми, види та класифікація фінансування витрат на функціонування закладів освіти і науки. Методологічні підходи щодо обґрунтування плати за навчальні послуги, її параметри. Пропозиції щодо диверсифікації джерел фінансування.
Аннотация к работе
Національний науковий центр АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наукНауковий керівник доктор економічних наук, професор Офіційні опоненти доктор економічних наук, професор, член-кореспондент УААН Національний науковий центр “Інститут аграрної економіки”, завідувач відділу кандидат економічних наук Захист відбудеться 30.06.2004 р. о 13 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.350.02 Національного наукового центру “Інститут аграрної економіки” за адресою: 03680, МСП, м. З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Національного наукового центру “Інститут аграрної економіки” за адресою: 03680, МСП, м.Ринкові умови господарювання вимагають розробки нових наукових підходів до визначення ролі аграрної науки і вищої освіти в економічному житті суспільства, всестороннього дослідження тенденцій їх розвитку та закономірностей функціонування. Необхідність вирішення проблем, повязаних з фінансовим забезпеченням аграрної науки і вищої освіти, зумовлює впровадження нових підходів до фінансування із загального фонду державного бюджету та розширення кола власних надходжень бюджетних установ. Питання теорії та практики фінансового забезпечення освіти, науки та соціальної сфери в цілому приділяли увагу українські економісти: Т.М. Проте вирішення питань вдосконалення фінансового забезпечення функціонування закладів науки і освіти, підготовки кадрів і розробки інновацій не знайшли свого остаточного вирішення, що стримує впровадження економічних механізмів виходу закладів аграрної вищої освіти і науки зі скрутного економічного становища. визначити джерела фінансових ресурсів аграрної науки і вищої освіти в умовах ринку; фінансування витрата наука послуга плата виявити сучасні тенденції і закономірності фінансового забезпечення розвитку аграрної науки і вищої освіти;У першому розділі “Теоретичні засади організації фінансового забезпечення функціонування аграрної науки і освіти” досліджено, оцінено та узагальнено науковий доробок вітчизняних і зарубіжних вчених щодо фінансового забезпечення функціонування науки і вищої освіти, обґрунтовано принципи та класифікацію витрат на освіту і науку, висвітлено казначейське обслуговування розпорядників та одержувачів коштів державного бюджету, а також джерела фінансування аграрної науки та вищої освіти . До джерел фінансового забезпечення розвитку аграрної освіти належать: кошти державного та місцевого бюджетів, надходження учбового закладу від навчальної, наукової, комерційної, виробничої діяльності, плата за оренду майна, надходження від реалізації майна, пільгові державні кредити для здобуття вищої освіти, оплата навчання студентів за рахунок фірм та підприємств, благодійні внески, гранти та дарунки, кошти, що надходять для виконання конкретних доручень від юридичних та фізичних осіб. До джерел фінансового забезпечення розвитку аграрної науки відносяться: кошти державного та місцевих бюджетів, плата за проведення науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт, наукової експертизи, проектування та виготовлення дослідних зразків, надходження від господарської та виробничої діяльності, плата за оренду майна, надходження від реалізації майна, благодійні внески, гранти та дарунки, кошти, що надходять для виконання конкретних доручень від юридичних та фізичних осіб, кошти іноземних замовників, інноваційних компаній, кредити.Джерела фінансування аграрної науки та вищої освіти пропонується класифікувати за такими ознаками: - за видом послуг: плата за навчання, надходження від наукової діяльності, надходження від господарської та виробничої діяльності, плата за оренду майна, надходження від реалізації майна; за способом формування: кошти загального фонду державного та місцевих бюджетів; власні надходження бюджетних установ; благодійні внески, гранти та дарунки; кошти, що надходять для виконання конкретних доручень від юридичних та фізичних осіб; кредити; кошти інноваційних компаній; - за видом діяльності: основні (плата за навчання, надходження від наукової діяльності тощо); допоміжні (надходження від господарської або виробничої діяльності, плата за оренду майна, надходження від реалізації майна тощо); за формою власності: державні (кошти загального фонду державного бюджету); приватні (плата за навчання, благодійні внески, гранти та дарунки, кошти, що надходять для виконання окремих доручень від юридичних та фізичних осіб, оплата послуг приватними юридичними особами); - за постійністю надходження: постійні (плата за навчання, надходження від господарської та виробничої діяльності, плата за оренду майна тощо); тимчасові (надходження від реалізації майна, благодійні внески, гранти та дарунки, кошти, що надходять для виконання окремих доручень від юридичних та фізичних осіб тощо);У дисертації наведено теоретичне і практичне узагальнення, а також новий підхід до вирішення наукової проблеми фінансового забезпечення розвитку аграрної науки та вищої освіти в ринкових умовах.