Этнокультурные аспекты проведения мероприятий, посвященных Дню славянской письменности и культуры на примере МОУ "Волжский городской лицей" - Дипломная работа
Возникновение славянской письменности и значение кириллицы в развитии культуры народов России. Традиции празднования Дня славянской письменности в России и за рубежом. Опыт проведения мероприятий, приуроченных к празднику в МОУ "Волжский городской лицей".
Аннотация к работе
Культура - это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. В славянских государствах, в том числе и в России, широко отмечается День славянской письменности и культуры. Поэтому мы обращаемся к истокам нашей культуры, отдавая дань первоучителям словенским Святым равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию, принесшим на славянскую землю письменность и приобщившим многомиллионные славянские народы к мировой цивилизации, мировой культуре. Идея возобновления общенационального, общественного празднования памяти Святых Кирилла и Мефодия и Дней славянской письменности и культуры в России родилась в 1985 году, когда славянские народы вместе с мировой общественностью отмечали 1100-летие со дня кончины святителя Мефодия, архиепископа Моравского и Паннонского. С 1991 года государственные и общественные организации, совместно с Русской Православной церковью, стали проводить Дни славянской письменности и культуры.Среди древнейших памятников славянской письменности особое и почетное место занимают жизнеописания создателей славянской грамоты - святых Кирилла и Мефодия, такие как “Житие Константина Философа”, “Житие Мефодия” и “Похвальное слово Кириллу и Мефодию”. Есть предположение, что мать их была славянкой, потому что братья с детства знали славянский язык так же хорошо, как и греческий. В 863 году византийский император направил братьев в Моравию на проповедь славянам. Кириллица - система письменности и алфавит для какого-либо языка, основанные на старославянской кириллице (говорят о русской, сербской и т. п. кириллицах; называть же «кириллическим алфавитом» формальное объединение нескольких или всех национальных кириллиц некорректно). Первоначально кириллицей пользовались восточные славяне и часть южных, а также румыны; со временем их алфавиты несколько разошлись друг от друга, хотя начертание букв и принципы орфографии оставались (за исключением западносербского варианта, так называемой босанчицы) в целом едиными.Самые ранние данные по празднованию 11 мая (по ст. стилю) дня равноапостольных святых просветителей Кирилла и Мефодия, известных также как «Солунские братья», датируются XII веком, хотя они были признаны святыми еще в конце IX века. В университетах города Крагуевац и «Эдюконс» (г.Сремска Каменица) прошли университетские чтения, посвященные дням славянской письменности и культуры, на которых с лекцией выступил посол России в Сербии А.В. Конузин. В этом году активное участие в данных мероприятиях приняли и общественные организации Сербии: Союз писателей Сербии, Союз сербских соколов, общество «Чирилица» и Движение социалистов, организовавших круглые столы, литературные вечера и конкурсы, торжественные собрания, посвященные дням славянской письменности и культуры. Впервые День славянской письменности и культуры как общий праздник русскоязычной диаспоры в Швейцарии был проведен по инициативе Ассоциации российских соотечественников Швейцарии при поддержке посольства России и представительства Россотрудничества в Швейцарии в мае 2007 г. в Берне. В рамках Дней славянской письменности и культуры проходит церемония награждения лауреатов Международной премии св. равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, учрежденной Международным Фондом славянской письменности и культуры, который существует с 1989 года.
План
Содержание
Введение
1. История празднования Дня славянской письменности и культуры
1.1 Возникновение славянской письменности и значение кириллицы в развитии культуры народов России
1.2 Традиции празднования Дня славянской письменности в России и за рубежом
1.3 Празднование Дня славянской письменности в Республике Марий Эл и в г. Волжске
2. Опыт проведения мероприятий, приуроченных к Дню славянской письменности в МОУ «Волжский городской лицей»
2.1 МОУ «Волжский городской лицей»: краткая характеристика образовательного учреждения
2.2 День славянской письменности в МОУ «Волжский городской лицей»
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение
Введение
Культура - это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет.
Знание родной культуры неизбежно повлечет любовь к ней, научит ценить ее. В наше время, когда массово идет пропаганда чужеродной культуры, особенно важно помнить и знать свою русскую культуру и ее историю.
В славянских государствах, в том числе и в России, широко отмечается День славянской письменности и культуры. Переживаемый славянскими народами Европы кризис требует активного объединения усилий для восстановления и развития культурных связей на новой основе. Для большинства славянских народов объединяющим фактором является православная религия и связанная с ней духовная и культурная сфера.
Поэтому мы обращаемся к истокам нашей культуры, отдавая дань первоучителям словенским Святым равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию, принесшим на славянскую землю письменность и приобщившим многомиллионные славянские народы к мировой цивилизации, мировой культуре.
В 1863 году на Руси было принято постановление праздновать память святых Кирилла и Мефодия 11 мая (24 мая по новому стилю).
Идея возобновления общенационального, общественного празднования памяти Святых Кирилла и Мефодия и Дней славянской письменности и культуры в России родилась в 1985 году, когда славянские народы вместе с мировой общественностью отмечали 1100-летие со дня кончины святителя Мефодия, архиепископа Моравского и Паннонского. Труды этих великих просветителей стали общим достоянием всех славян, положили основу их нравственному и умственному развитию. Так велика заслуга братьев Кирилла и Мефодия в истории просвещения и поднятия общей культуры славянских народов.
С 1991 года государственные и общественные организации, совместно с Русской Православной церковью, стали проводить Дни славянской письменности и культуры.
Актуальность работы состоит в том, что знание родной культуры, ее истоков, факторов, влияющих на нее, необходимы каждому образованному человеку. Кроме того, знание культуры необходимо для формирования полноценной личности, расширения кругозора, формирования уважительного отношения к другим культурным формам.
Культура любого народа является частью его истории. Ее становление, последующее развитие тесно связано с теми же историческими факторами, которые воздействуют на становление и развитие хозяйства страны, ее государственности, политической и духовной жизни общества. В понятие культуры входит, естественно, все, что создано умом, талантом, рукоделием народа, все, что выражает его духовную сущность, взгляд на мир, природу, человеческое бытие, на человеческие отношения.
Основой любой культуры является письменность. К примеру, до вхождения Урала в состав Русского государства местное население, за исключением коми-зырян, не имело своей письменности. Письменность у мари появилась во второй половине XVIII в. Вхождение народов Поволжья в состав Русского государства неизбежно вело к овладению русской письменностью, необходимой для составления разных деловых бумаг. С приходом русских начинается активный процесс взаимопроникновения русских слов в местные языки и наоборот. Влияние русской культуры было явлением прогрессивным. Русские не только обогатили традиционно-бытовую культуру поволжских народов, но и ускорили ее развитие.
Русское население внесло много нового в местную строительную практику. У мари под влиянием русских появляются элементы связи жилых и дворовых построек в единый комплекс.
Сильное влияние русская культура оказала на фольклор местных народов Поволжья. У мари повсеместно усваивались русские сказки, песни, свадебные причитания. Некоторые песни исполнялись на родном языке.
В рамках установившихся христианских правил у русских и мари по единому ритуалу проводились многие семейные и общественные праздники и обряды.
Под влиянием русской культуры произошли изменения в одежде многих народов. Национальные костюмы, особенно женские, стали изготавливаться из привезенных фабричных тканей: будничные - из ситца и шерсти, нарядные - из шелка, шерсти и бархата.
Таким образом, можно с полным основанием утверждать, что русский язык сыграл историческую роль в развитии культуры других народов, в их приобщении к богатствам европейской и мировой цивилизации.
Судьба русской культуры прекрасна. Прекрасна потому, что оставила заметный след в отечественной истории. Трудно представить нашу культуру без “Слова о полку Игореве”, Московского Кремля, собора Василия Блаженного, сокровищ Оружейной палаты и многого другого. Немало воды утекло с того далекого времени. Растеряв много ценного на этом пути, люди, наконец, становятся мудрее и бережливее. Возрождаются из небытия многие русские традиции и обряды. Растет интерес к народной культуре и быту. Хочется надеяться, что это не временное увлечение, не дань мимолетной моде, а серьезное желание восстановить прерванную связь времен. Человек, с надеждой смотрящий в будущее, не может жить только настоящим. Еще Пушкин заметил, что уважение к минувшему - черта, отличающая образованность от дикости.
Цель работы: рассмотреть этнокультурные аспекты проведения мероприятий, посвященных Дню славянской письменности и культуры на примере МОУ «Волжский городской лицей».
Задачи: - проследить историю празднования Дня славянской письменности и культуры в России и за рубежом, в Республике Марий Эл и в г.Волжске ;
- изучить особенности МОУ «Волжский городской лицей»;
- разработать сценарии мероприятий, приуроченных к Дню славянской письменности и культуры;
- проанализировать опыт проведения мероприятий к Дню славянской письменности на примере МОУ «Волжский городской лицей».
Объект: День славянской письменности и культуры как праздник.
Предмет: Этнокультурные аспекты проведения мероприятий, посвященных Дню славянской письменности и культуры.
Список литературы
Создание общешкольного коллектива через поддержание и укрепление внутришкольных традиций.
При этом используются следующие формы работы: - Игры.
- Концерты
- Концертные номера игры с залом.
- Беседы с залом (разновидности диспутов, лекции).
- Телевизионные игры.
- Перемещение по станциям.
- Конкурсы.
В школе ежегодно проводятся такие мероприятия как: «День лицеиста», «Посвящение в лицеисты», и конечно же «Последние звонки», «Выпускные баллы», различные конкурсные программы. Также в лицее проводятся народные праздники, такие как Масленица, Покров, Рождество, Пасха и некоторые другие. Воспитанники лицея каждый год принимают участие в Пасхальных и Рождественских фестивалях, выставках, в Республиканских конкурсах. Вот и в этом году 8 учеников приняли участие в Республиканском конкурсе рисунков «Россия, Родина моя», посвященном Дню славянской письменности и культуры и заняли 2 и 3 место; 5 учеников в Республиканском литературном конкурсе «Волшебное русское слово».
Задачи воспитания в лицее: -формировать у учащихся на всех возрастных этапах культуру общения;
-знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;
- развитие нравственной культуры, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;
-развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой деятельности;
-создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся, стимулировать активное участие учащихся в различных видах досуговой деятельности;
-демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности;
При этом используются следующие формы: -концерты и конкурсы самодеятельного творчества и искусства;
-чествования спортсменов школы, учащихся-победителей олимпиад, конкурсов, турниров, конференций;
-выпуск стенгазет ко Дню Учителя, к новому году, к 23 февраля, к 8 марта, «Пасхальный вестник», «Пасхальная открытка», Воскресение Христово, Рождество Христово.
Традиционно важное место в системе занимает школьный исторический музей, который в юбилейном 2005 году стал победителем как Республиканского, так и Всероссийского смотра-конкурса военно-исторических музеев образовательных учреждений, посвященного 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Таким образом, можно сказать, что лицей ведет не только учебную работу, но и творческую. Организаторы лицея проводят различные мероприятия, концерты и конкурсы. В лицее обучаются дети разных национальностей и их учат уважать и любить свой родной язык, свою культуру.
2.2 День славянской письменности в МОУ «Волжский городской лицей»
24 мая Церковь празднует день памяти славянских учителей, равноапостольных Кирилла и Мефодия. Эти святые издавна считались покровителями “книжных людей”: учащих и учащихся.
С 1987 года в нашей стране к этому празднику стали приурочиваться Дни славянской письменности и культуры. Но это не только сегодняшняя традиция, и сто лет назад в русских школах этот праздник отмечался особо торжественно, ведь заканчивался очередной учебный год.
Вот и мы в этом году праздновали этот праздник в городском лицее. Празднование прошло в период с 21 по 25 мая. В ходе праздника была организована выставка с литературой, посвященной истории славянской письменности и культуры. Для начальных классов был организован праздник в форме литературно-музыкальной композиции на тему «Слово о святых Кирилле и Мефодии» (сценарий прилагается). Для учащихся 5-7 классов урок-экскурсия «По следам Солунских братьев…», где учащиеся познакомились с миссией просветителей Кирилла и Мефодия, были показаны основные этапы становления и развития славянской азбуки (презентация). Для старших классов в форме конференции, где ребята выступили с докладами, посвященными Дню славянской письменности.
В рамках праздника была организована экскурсия в местную библиотеку и краеведческий музей.
Цель мероприятия: - Воспитание уважительного отношения школьников к трудам христианских проповедников Кирилла и Мефодия, создавших первую славянскую азбуку.
- Формирование духовно-нравственных ценностей ребенка через приобщение его к истории родного языка, к духовным истокам русской культуры.
- Пробудить интерес к истории письменности и культуры своего народа.
- Расширять знания и представления учащихся об истории возникновения славянской письменности и его роли в развитии человечества.
- Развивать речь, мышление, творческие способности учащихся.
- Воспитывать уважение и понимание русской культуры, славянских традиций.
Задачи мероприятия: ??Познакомить с просветительской деятельностью св. равноапостольных
Кирилла и Мефодия, определить значение их вклада в просвещение славянских народов.
??Развить способности и задатки школьника, направленные на раскрытие познавательного интереса к истории своего Отечества, к истории родного языка.
??Развить культуру устного слова, обогатить и возвысить словарный запас учащихся.
??Воспитать внимательное и бережное отношение к слову, чувство красоты, благоговение перед тайной познания.
??Сформировать положительные качества школьника, основанные на духовных истоках славянского языка (любовь к слову, патриотические чувства).
По окончании праздника школьникам было предложено анкетирование. Ребята ответили на несколько вопросов, касающихся проведенного мероприятия, высказали свои пожелания, отзывы.
Заключение
По своему содержанию День славянской письменности и культуры давно является единственным в России государственно-церковным праздником, который государственные и общественные организации проводят совместно с Русской Православной церковью.
Книги, переведенные, составленные, написанные святыми Кириллом и Мефодием и их учениками, послужили тем прочным основанием, на котором в дальнейшем на протяжении веков возрастало величественное здание славянской культуры. Поэтому день церковной славы святых Кирилла и Мефодия стал всемирным праздником - Днем славянской письменности и культуры.
Наследие Кирилла и Мефодия оказало огромное воздействие на культуру славянских государств: Болгарии (а через ее посредство - Руси и Сербии), Чехии, Хорватии (в последней вплоть до новейшего времени сохранялась глаголическая письменная традиция). Разработанная Кириллом и Мефодием письменность оказала огромное влияние на развитие русской книжности и литературы.
Каждый из нас должен быть благодарным своему народу за родной язык. Ведь на нем, родном, каждый из нас произносит первые, дорогие сердцу слова: мать, отец. Видимо, поэтому его называют еще языком, впитанным с молоком матери.
День славянской письменности и культуры является для нас праздником просвещения, праздником родного слова, родной книги, родной литературы, родной культуры. Обучаясь различным наукам на родном языке, мы, по выражению древнерусского летописца, пожинаем то, что было посеяно древнейшими просветителями Руси, воспринявшими письменность от первоучителей славянских народов - святых Кирилла и Мефодия.
Чтобы узнать любую культуру, мало изучать ее внешние последствия, нужно взглянуть в саму сущность человеческого духа, рассмотреть ее глубинные потребности и предельные закономерности. Всякая культура является плодом действия этих закономерностей и выражением этих потребностей. В то же время, любая культура влияет на жизнь человека, определяя в конечном итоге стратегию его поведения, преобразуя природу внутри и вне человека, формируя лицо цивилизаций.
В честь праздника в городах России и за рубежом в мае проводятся концерты, организуются книжные выставки, проходят конференции. В нашей Республике также ежегодно празднуют великих просветителей. В этом году в МОУ «Волжский городской лицей» прошел праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры, была организована выставка, праздник прошел в форме конференции, литературно-музыкальной композиции и урока-экскурсии. Благодаря этим мероприятиям мы получили следующие результаты: повысился уровень мотивации учащихся в изучении русского языка и культуры; расширились знания школьников об интеграции языкового, культурно-исторического пространств; появился интерес к истории, языку и традиции страны и народа.
Список использованных источников и литературы
1. Воскобойников, Валерий. Братья/ Валерий Воскобойников.- М., 1979
4. Галиева, И.М. День славянской письменности и культуры / И. М. Галиева // Последний звонок. - 2007. - № 8. - С. 12-16. Сценарий мероприятия: История письменности; Рождение алфавита; Современная русская азбука.
5. Зимина, А. Праздник славянской письменности и культуры / А. Зимина // Русский язык в школе. - 2007.
6. Иванов И.Г., Вехи марийской письменности, Йошкар-Ола, 2007.
7. История и культура марийского народа. Хрестоматия для учащихся VIII-IX классов. - Й-Ола,1996
8. История России. Киевская Русь /Вернадский Г.В./
9. Каптерев, П.Ф. Слово о значении праздника в День святых Кирилла и Мефодия / П.Ф. Каптерев
10. Каким словом жив человек // Литература (прил. к "1 Сент."). - 2008. - № 10 (май). - С. 4-5.
11. Кощеева С.Н. Праздник славянской письменности и культуры. // Педсовет. - 1999. - №8. -С.4-6.
13. Крылова, М.Н. Сценарий праздника "День славянской письменности и культуры": 9-11 классы / М.Н. Крылова // Русский язык в школе. - 2008. - № - С. 38-46. Оформление зала и сцены; Дан ход праздника.
14. Лихачев Д.С. Русские летописи и их культурно-историческое значение. М.-Л., 1947.
15. Львова, М.Е. День славянской письменности / М.Е. Львова // Начальная школа. - 2000.
16. Никольский Н.К. "Повесть временных лет" как источник для истории начального периода русской письменности и культуры. Л., 1930.
Вып. 1.
17. Основы финно-угорского языкознания. - М.: Наука, 1975. - Т. 2. - С. 269-271.
18. Памятники древней русской литературы. Пг., 1916. Вып. 2.
19. Попова, А. К Всероссийскому Дню славянской письменности и культуры / А. Попова // Воспитание школьников. - 2007.
20. Праздник славянской письменности и культуры // Управление школой (прил. к "1 Сент."). - 2008. - № 2 (янв.). - С. 20-22. ил. Дан сценарий мероприятия.
21. Православная культура в школе. Май: Учебно-методическое пособие.