Орієнтація сучасних характеристик дошкільної освіти: індивідуального підходу, психологічного супроводу навчально-виховного процесу, домінування дитячих видів діяльності, емоційноціннісного ставлення вихователя до дитини на психологічне благополуччя.
Аннотация к работе
Показано як на них орієнтовані сучасні характеристики дошкільної освіти, а саме: реалізація індивідуального підходу, психологічний супровід навчально-виховного процесу, домінування дитячих видів діяльності, емоційноціннісне ставлення вихователя до дитини. Проведене дослідження дозволило зробити висновок про те, що емоційноціннісне ставлення вихователя до дитини є пріоритетним чинником забезпечення її психологічного благополуччя в умовах суспільної дошкільної освіти. Expressing of emotional value attitude is the result of mastering by the future teachers of ethnocultural values of the «child» through its acceptance, awareness, direct emotional experience under the actual social conditions of interaction and communication with children. Мета статті: розкрити взаємозвязок характеристик психологічного благополуччя і сучасної дошкільної освіти як основу забезпечення стану психологічного благополуччя дитини в умовах дошкільного навчального закладу. психологічний благополуччя дошкільний освіта Окрім уваги до ситуацій, які можуть негативно вплинути на стан психологічного благополуччя дитини, вихователю слід памятати про необхідність постійності, стабільності проявів позитивного ставлення: доброзичливої уваги, дружнього спілкування, турботи, любові.