Диагностика темперамента - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 47
Исследование исторических аспектов проблемы темперамента; изучение его понятия, сущности и типологии. Рассмотрение основных методов и программы исследования темперамента. Выявление связи между темпераментом и механизмами психологической защиты личности.


Аннотация к работе
Настоящая работа ориентирована на изучение свойств темперамента и на выявление связи между темпераментом и механизмами психологической защиты личности. Исследование позволит выявить зависимость между особенностями темперамента и преобладанием тех или иных психологических защит. Данное исследование актуально, поскольку комплексный анализ особенностей темперамента в их связи с механизмами психологической защиты (МПЗ), даст возможность для разработки более глубокой системы психологического консультирования лиц, испытывающих затруднения в адаптации. Данное исследование также позволит разработать общую программу коррекции поведения, учитывающую связь нейродинамики с особенностями личности. Изучение темперамента человека может быть либо поверхностным, направленным на общую характеристику и определение его типа, либо углубленным, ориентированным на раскрытие внутренней организации симптомокомплекса свойств, входящих в структуру темперамента.Так возникла "наука о темпераментах", в которой, хотя она и является одним из старейших разделов психологии, до сих пор нет ни однозначных положений, ни общепринятых решений ее проблем [26]. В настоящее время в отечественной психологии в общем виде под термином "темперамент", понимают закономерное соотношение устойчивых индивидуальных особенностей личности, характеризующих различные стороны динамики деятельности и поведения. Основу учения о темпераменте заложил Гиппократ (5 в. до н.э.), который выделил четыре типа "красиса" (греч. Представление Гиппократа о смешении жидкостей сохранилось, но греческое слово "красис" заменили на латинское слово temperamentum, от которого и ведет свое начало термин "темперамент" [15]. Важный вклад в учение о темпераментах в их связи с конституциональными особенностями человека вложил Эрнст Кречмер (1888-1964) - немецкий психиатр.Принято считать, что темперамент у людей имеет врожденную основу, но формируется в онтогенезе. У взрослого человека свойства темперамента в основном стабильны, но могут изменяться в определенных пределах под воздействием психических состояний и жизненных коллизий. Темперамент окрашивает все психические проявления индивида, он сказывается на характере протекания эмоций и мышления, волевого действия, влияет на темп и ритм речи. Наиболее специфическая особенность темперамента заключается в том, что различные свойства темперамента человека не случайно сочетаются друг с другом, а закономерно связаны между собой, образуя определенную структуру, характеризующую четыре темперамента [10]. Самой распространенной в психологии является гиппократовская классификация типов темперамента: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.В настоящее время существует множество различных подходов к изучению темперамента. Психодиагностикой темперамента называется совокупность приемов и методик, направленных на получение психологического диагноза особенностей темперамента [14]. Особый класс психодиагностических методов составляют психофизиологические методики, диагностирующие природные особенности человека, обусловленные основными свойствами его нервной системы. В отличие от тестов эти методики имеют ясное теоретическое обоснование: психофизиологическую концепцию индивидуальных различий, свойств нервной системы и их проявлений. Поэтому возникла необходимость создать такие диагностические средства, которые, удовлетворяя строгим научным критериям, могли бы быть использованы в нелабораторных условиях и были пригодны для массового обследования [7].Темперамент является таким индивидуальным параметром, от которого зависит множество свойств личности. С темпераментом тесно связан индивидуальный стиль деятельности, представляющий собой операциональную составляющую активности человека. Например в стрессовых ситуациях степень рационального контроля за поведением зависит от индивидуального порога реагирования, который обусловлен свойствами нервной системы. Этот выбор был продиктован тем, что методика Русалова является наиболее дифференцированным инструментом исследования параметров обусловливающих темперамент. Актуальность данного исследования продиктована тем, что комплексный анализ особенностей темперамента в их связи с механизмами психологической защиты (МПЗ), даст возможность для разработки более глубокой системы психологического консультирования лиц, испытывающих затруднения в адаптации.1) В данной работе была исследована проблема темперамента, выделен наиболее глубокий метод его изученияНесмотря на многообразие различных подходов и методов исследования, общим остается признание зависимости темперамента от эмоциональной сферы личности.

План
Оглавление

Введение

Глава I. Общая хараткеристика темперамента

1.1 Исторический аспект проблемы темперамента

1.2 Темперамент и его типология

Глава II. Исследование темперамента

2.1 Методы диагностики темперамента

2.2 Программа исследования темперамента

Выводы

Заключение

Библиографический список

Введение
Настоящая работа ориентирована на изучение свойств темперамента и на выявление связи между темпераментом и механизмами психологической защиты личности. Исследование позволит выявить зависимость между особенностями темперамента и преобладанием тех или иных психологических защит.

Данное исследование актуально, поскольку комплексный анализ особенностей темперамента в их связи с механизмами психологической защиты (МПЗ), даст возможность для разработки более глубокой системы психологического консультирования лиц, испытывающих затруднения в адаптации. Данное исследование также позволит разработать общую программу коррекции поведения, учитывающую связь нейродинамики с особенностями личности.

Изучение темперамента человека может быть либо поверхностным, направленным на общую характеристику и определение его типа, либо углубленным, ориентированным на раскрытие внутренней организации симптомокомплекса свойств, входящих в структуру темперамента. Использование второго подхода было положено в основу настоящей работы. В данной работе для изучения темперамента был предложен опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В.М. Русалова. Для диагностики МПЗ - опросник ИЖС (LSI).

Математическая обработка данных будет осуществлена с помощью метода ранговой корреляции Спирмена. С помощью данного метода можно легко подсчитать зависимость между двумя иерархиями признаков.

Цель работы: исследовать связь между особенностями темперамента и механизмами психологической защиты личности.

Гипотеза: Предполагается наличие связи между свойствами темперамента и МПЗ, а именно наличие связи между меланхолическим типом и интеллектуализацией. Меланхолический тип по Русалову характеризуется низкой активностью и высокой эмоциональностью. Многие исследователи также отмечают высокую сензитивность и ригидность меланхоликов. Это значит, что в стрессовых ситуациях, в силу своей ригидности, они не склонны к активным действиям. Любая фрустрирующая ситуация, вызывает у них торможение нервной системы.

Интеллектуализация предполагает произвольную схематизацию и истолкование событий для развития чувства субъективного контроля над ситуацией. Предполагается, что человек, обладающий меланхолическим типом темперамента, беспокойство и тревожность склонен контролировать педантичностью, стремлением все предусмотреть. Склонность к самоанализу, стремление нахождения положительных сторон в любой неудаче являются естественными потребностями меланхолика и вместе с тем проявлениями интеллектуализации.

Задачи работы: 1) Изучить проблему темперамента, выделить наиболее глубокий метод его исследования

2) Предложить и теоретически обосновать исследование зависимости свойств темперамента и МПЗ.

Данная работа включает в себя две главы. Первая глава представляет собой теоретический обзор различных аспектов темперамента, в том числе исторический. Вторая глава посвящена исследованию темперамента.

Вывод
1) В данной работе была исследована проблема темперамента, выделен наиболее глубокий метод его изучения

2) Было предложено и теоретически обосновано исследование зависимости свойств темперамента и МПЗ.Вопросы, связанные с психодиагностикой темперамента, являются наиболее разработанными в отечественной психологии. Несмотря на многообразие различных подходов и методов исследования, общим остается признание зависимости темперамента от эмоциональной сферы личности.

Предполагается, что схема исследования, предложенная в данной работе, позволит разработать систему консультирования лиц испытывающих проблемы в адаптации, а также более глубоко изучить структуру личности.

Был произведен теоретический анализ проблемы темперамента, подобраны и описаны наиболее адекватные методы изучения темперамента и МПЗ.

Список литературы
1. Батаршев А.В. Темперамент и характер: Психологическая диагностика / А.В. Батаршев. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 336 с.

2. Богуславский В.М. Психология: учебное пособие / В.М. Богуславский. - СПБ.: Речь, 2000. - 370 с.

3. Вассерман Л.И. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля / Л.И. Вассерман, О.Ф. Ерышев, Е.Б. Клубова и др. - СПБ.: Изд-во ФГБУ СПБ НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2005. - 51 с.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология индивидуальных различий / Ю.Б Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М.: ЧЕРО, МПСИ, 2006. - 776 с.

5. Голев С.В. Психодиагностика темперамента: учебное пособие / С.В. Голев, О.С. Голева. - Херсон: ВМУРОЛ "Украина" ХФ, 2010. - 108 с.

6. Грей А. Нейропсихология темперамента / А. Грей. - Спб.: Речь, 2009. - 305 с.

7. Гуревич К.М. Психологическая диагностика: учебное пособие / К.М. Гуревич, Е.М. Борисова. - М.: Изд-во УРАО, 1997. - 304 с.

8. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология: учебное пособие / Е.П. Ильин. - СПБ.: Изд-во "Питер", 2001. - 464 с.

9. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий: учебное пособие / Е.П. Ильин. - СПБ.: Изд-во "Питер", 2004. - 701 с.

10. Кураев Г.А. Психология человека / Г.А. Кураев, Е.Н. Пожарская. - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2002. - 232 с.

11. Малых С.Б. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте // Психологический журнал. 2004. № 6.

12. Мерлин В.С. Собрание сочинений. Том 3: Очерк теории темперамента / В.С. Мерлин. - Пермь: ПСИ, 2003. - 276 с.

13. Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1. Психодиагностика темперамента: учебное пособие / О.Ю. Моисеева. - Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2002. - 52 с.

14. Небылицын В.Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии // Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. - 198 с.

15. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий / В.Д. Небылицын. - М.: Изд-во "Наука", 1976. - 336 с.

16. Немов Р.С. Психология: учебное пособие / Р.С. Немов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с.

17. Петровский А.В. Общая психология: учебное пособие / А.В. Петровский. - М.: Просвещение, 1976. - 479 с.

18. Петухов В.В. Общая психология. Том 2. Книга 1. Субъект деятельности / В.В. Петухов. - М.: Изд-во МГУ, 2002. - 672 с.

19. Ракович Н.К. Практикум по психодиагностике личности / Н.К. Ракович. - Минск: БГПУ, 2002. - 248 с.

20. Рогов Е.И. Общая психология: Курс лекций для первой ступени пед. образования / Е.И. Рогов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 448 с.

21. Рубинштеин С.Л. Основы общей психологии: учебное пособие / С.Л. Рубинштеин. - СПБ: Изд-во "Питер", 2000. - 712 с.

22. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. 1985. №11.

23. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии: учебное пособие / Е.В. Сидоренко. - СПБ.: Изд-во "Речь", 2003. - 350 с.

24. Симонов, П.В. Темперамент. Характер. Личность: учебное пособие / П.В. Симонов, П.М. Ершов. - М.: Изд-во "Наука", 1984. - 148 с.

25. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учебное пособие / Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2000. - 672 с.

26. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии: учебное пособие / Я Стреляу. - М.: Изд-во "Прогресс", 1982. - 231 с.

27. Фурманов И.А. Общая психология / И.А. Фурманов, Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов. - Минск: Изд-во БЕСПРИНТ, 2007. - 304 с.

Размещено на
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?