Истоки и сущность понятия "деятельность". Принцип единства сознания и деятельности. Основные аспекты теории деятельностного подхода С.Л. Рубинштейна. Проблема общности строения внешней и внутренней деятельности в теории, разработанной А.Н. Леонтьевым.
Аннотация к работе
Соответственно, предмет исследования - разработка идеи деятельностного подхода в работах вышеперечисленных авторов. Как следует из темы реферата, речь в нем пойдет о деятельностной теории личности. Деятельность - общественно-организованный способ реализации, социальной и личностной активности, удовлетворение жизненных и творческих потребностей. В философии в качестве ее структуры рассматривается цель, средство и результат, в психологии в эту структуру включаются мотивы, а на личностном уровне - притязания, инициатива и ответственность, а также удовлетворенность-неудовлетворенность как субъективное переживание результата; рассматривается соотношение деятельности и ее составляющих, соотношение внешней и внутренней деятельности, превращение внешней во внутреннюю, единство сознания и деятельности. Актуальность работы: все более расширяющееся и углубляющееся внимание международной научной общественности к проблематике, формулируемой и решаемой этой теорией, а также попытки вписать ее в контекст событий, происходящих в гуманитарных науках в последние десятилетия. деятельность сознание рубинштейн леонтьевБазовый тезис теории формулируется следующим образом: не сознание определяет деятельность, а деятельность определяет сознание. На основе этого положения в 30-х годах Рубинштейн формирует основной принцип: «единство сознания и деятельности». Психика и сознание, формируясь в деятельности, в деятельности и проявляются. Деятельность и сознание - это не две разные стороны обращенных аспектов, они образуют органическое единство (но не тождество). Леонтьев уточняет положение Рубинштейна: «Сознание не просто «проявляется и формируется» в деятельности как отдельная реальность - оно «встроено» в деятельность и неразрывно с ней» [6].Рубинштейн отмечает, что общественная организация человеческой деятельности, объективный факт разделения труда порождают своеобразный характер ее мотивации. «Поскольку деятельность человека и входящие в ее состав действия служат при разделении труда непосредственно для удовлетворения не личных, а общественных потребностей, действия человека, направляясь не на предметы, служащие для удовлетворения его потребностей, не могут возникнуть инстинктивно, а лишь в силу осознания зависимости удовлетворения личных потребностей от выполнения действий, направленных на удовлетворение общественных потребностей: в силу общественного характера человеческой деятельности она из инстинктивной - какой была у животных - становится сознательной»[6] По мере того как общественные и личностные интересы и мотивы расходятся у индивида, расходятся также мотивы и цели его собственной деятельности; если же они сходятся, то мотивы и цели деятельности человека также сходятся. Преломляясь в переживании субъекта, это сочетание целей и средств может принимать в ходе действий разнообразные формы: в тех случаях, когда субъект «застревает» на какой-нибудь частной цели (она превращается для него в самоцель), деятельность его дробится; «по мере того как он, сохраняя в поле своего зрения более крупные задачи, которые как бы вбирают в себя более частные, мелкие задачи, передвигает свою конечную цель все дальше и дальше, деятельность его становится все собраннее и целеустремленнее»[6] Мотив для данного действия заключается именно в отношении к задаче, к цели и обстоятельствам - условиям, при которых действие возникает.В отечественной психологии на основе предложенной Леонтьевым схемы деятельности (деятельность - действие - операция - психофизиологические функции), соотнесенной со структурой мотивационной сферы (мотив-цель-условие), изучались практически все психические явления, что стимулировало возникновение и развитие новых психологических отраслей. Центральное место в этом иерархическом построении занимает действие, которое является основной единицей анализа деятельности. Действие - это процесс, направленный на реализацию цели, которая, в свою очередь, может быть определена как образ желаемого результата. При этом следует обратить внимание на то, что действие - это движение, взаимосвязанное с сознанием. Исходя из характеристик понятия «действие» как основного элемента анализа деятельности, формулируются основополагающие принципы психологической теории деятельности: 1.Подводя итоги нашей работы, мы можем сказать, что цель работы достигнута - по возможности полно были рассмотрены основные аспекты разработки деятельностного подхода в трудах таких авторов, как Л.С. Мы выяснили истоки и сущность понятия «деятельность» и рассмотрели основные моменты, касающиеся разработки деятельностного подхода. Анализируя изложенный в ГЛАВЕ I материал о деятельностном подходе, можно сделать следующие выводы. Деятельность - специфическая активность на уровне человека и животных, регулируемая на основе психического отражения, при единстве сознания и деятельности. В ГЛАВЕ II мы ознакомились с работами Сергея Леонидовича Рубинштейна, в частности с предложенным им принципом единства сознания и деятельности, который позволил дать новаторскую трактовку сознания н
План
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИСТОКИ И СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТРУДАХ С.Л.РУБИНШТЕЙНА