Проблема розвитку іншомовної компетенції вітчизняних економістів. Основні підходи до інтенсифікації викладання англійської мови студентам економічних спеціальностей. Система вправ для формування мовленнєвих навичок та для розвитку мовленнєвих умінь.
Аннотация к работе
Комунікативна спрямованість навчального процесу надає пріоритетного значення таким видам мовленнєвої діяльності студентів, як говоріння й аудіювання. Наведемо приклади деяких вправ, що виконуються на етапах тренування і практики у спілкуванні англійською мовою. Для розвитку умінь діалогічного мовлення можна залучити групу вправ для оволодіння різними типами діалогу, де студенти створюють власні діалоги за відповідними завданнями, наприклад: Вправа 1. Вправи для розвитку умінь монологічного мовлення включають групу вправ для оволодіння мікромонологами та групу вправ для оволодіння різними типами монологу. Вправи другого етапу (загальновживане, ділове та професійне спілкування) можуть мати форму рольових ігор, що можуть здійснюватись у парах або групах, моделюючи ситуації спільного вирішення виробничих проблем.
Список литературы
1. Бабанский Ю. К. Интенсификация процесса обучения [Текст] / Ю. К. Бабанский. М: Знание, 1987. 78 с.
2. Блинов В. М.Об интенсификации процесса обучения иностранному языку на начальном этапе [Текст] / В. М. Блинов, В. В. Краевский. М., 2005. 186 с.
3. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / [науковий редактор українського видання д-р пед. наук, проф. С. Ю. Ніколаєва]. К.: Ленвіт, 2003. 273 с.
4. Карпенко О. В. Застосування особистісно-орієнтованого підходу в процесі викладання іноземних мов / О. В. Карпенко, В. В. Осіров, К. В. Місайлова // Викладання мов на сучасному етапі: міжпредметні звязки. 2008. № 14. С. 101- 108.
5. Комарова Е. В. Некоторые способы интенсификации процесса обучения иностранному языку в техническом ВУЗЕ [Електронний ресурс] / Е. В. Комарова // Современные научные исследования и инновации - 2015. № 3. Режим доступу до джерела: 6. Ниязова А. Е. Интенсификация процесса обучения иностранным языкам в вузе в условиях кредитной системы обучения [Електронный ресурс]. Режим доступу до джерела: .html?page=2.
7. Удовенко І. В. Використання ігрових ситуацій під час вивчення англійської мови на немовних факультетах / І. В. Удовенко, А. В. Котова // Викладання мов у ВНЗ освіти на сучасному етапі: Міжпредметні звязки: зб. наук. пр. Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2013. Вип. 23. С. 102 - 108.