Формирование у учащихся представления о зависимости положения человека от типа политического режима. Анализ различий между авторитарной и демократической властью. Россия – государство с республиканской формой правления, ее характерные черты и особенности.
Аннотация к работе
В процессе обсуждения учащиеся приходят к определению понятия «власть». Власть - это способность и возможность оказывать определяющее воздействие па деятельность, поведение людей с помощью каких-либо средств - воли, авторитета, права, насилия и т.д. Что имеют в виду, когда говорят, что власть принадлежит королю, парламенту или народу? Если власть осуществлялась в интересах главного лица в государстве (например, монарха и группы его приближенных), то она организовывалась таким образом, чтобы можно было единолично пользоваться ее плодами. Это означает, что определение власти, приведенное в начале подраздела, можно перефразировать примерно так: Демократическая власть - это власть, организованная самим народом таким образом, чтобы оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей без применения насилия в интересах самого народа, с опорой на авторитет избранных народом органов государства, и наделение народа широкими правами при равенстве всех перед законом.
Список литературы
1. Соколов Я.В., Прутченков А.С. Граждановедение: Учебное пособие для учащихся 9 класса, их родителей и учителей. М., 1997.
2. Граждановедение: Методическое пособие к учебнику Соколова Я.В., Прутченкова А.С. «Граждановедение». М., 2002.