Ознайомлення з творчою спадщиною П.І. Прокоповича. Характеристика особливостей педагогічної діяльності П.І. Прокоповича та її значення в підготовці висококваліфікованих кадрів для бджільницької галузі й подальшого розвитку вітчизняної науки і освіти.
Аннотация к работе
Безумовно, базою для розквіту творчих сил вченого, здатного очолити й розвинути напрям науки, актуальний для конкретної історичної епохи, є соціально-економічний розвиток та накопичений науковий потенціал. Саме такою яскравою особистістю, непересічною постаттю в історії науки кінця XVIII - середини ХІХ ст. був патріарх вітчизняного бджільництва Петро Іванович Прокопович (1775-1850), який зробив відкриття, що прославили українські землі далеко за їх межами і стали міцним фундаментом для подальшого розвитку природознавства у світовому вимірі. Прокопович увійшов в історію науки як вчений, що зробив епохальне відкриття, яке послужило водорозділом між «диким» та раціональним, або навіть науковим бджільництвом. Прокопович заснував першу в країні та східній частині європейського континенту школу бджільництва, яка досить швидко стала справжнім показовим центром галузевого дослідництва. Прокоповича і заповнює прогалини його діяльності та життєпису.Прокоповича, можна поділити за хронологічним принципом на три групи: I група - праці, написані з 1828 по 1917 рік; II група - праці, написані до 1991 року; III група - сучасні публікації років незалежності України. Прокоповича активно висвітлювалась у довідкових виданнях царської доби: «Иллюстрированном сельскохозяйственом словаре» (1895 р.), «Материалах для истории научной и прикладной» (1891 р.), «Русском биографическом словаре» (1910 р.) та ін. Прокоповича як викладача, що приділяв велику увагу морально-релігійному вихованню учнів у школі бджільництва, висвітлюють публікації секретаря Імператорського Московського сільськогосподарського товариства С.О. Прокоповича були першими вітчизняними публікаціями з бджільництва в російських часописах. Прокоповича був повністю присвячений 6-й номер Львівського часопису «Український пасічник» з розвідками про біографічні дані вченого, вивчення ним кормової бази для бджіл та ін.Історіографічний аналіз за темою дисертаційної роботи засвідчив, що дотепер відсутнє комплексне узагальнююче дослідження життєвого шляху, науково-практичної, освітянської та популяризаційної діяльності вітчизняного вченого в галузі бджільництва П.І. Системне використання джерельної бази, яку склали архівні матеріали та опубліковані джерела, дало можливість всебічно висвітлити діяльність П.І. Прокоповича, репрезентувати творчий доробок ученого, встановити його внесок у розвиток вітчизняної і світової бджільницької науки. Прокоповича, яку умовно можна поділити на десять напрямів: шість - для потреб розвитку галузі бджільництва та чотири - їх супроводжуючих. Прокопович започаткував системну освіту в галузі бджільництва, створивши першу в Росії і Східній Європі школу бджільництва, яка підготувала близько 1 000 фахівців, що мали великий вплив на впровадження передових методів догляду за бджолами в Україні і світі.
План
Основний зміст дисертації
Вывод
1. Історіографічний аналіз за темою дисертаційної роботи засвідчив, що дотепер відсутнє комплексне узагальнююче дослідження життєвого шляху, науково-практичної, освітянської та популяризаційної діяльності вітчизняного вченого в галузі бджільництва П.І. Прокоповича (1775-1850). Системне використання джерельної бази, яку склали архівні матеріали та опубліковані джерела, дало можливість всебічно висвітлити діяльність П.І. Прокоповича, репрезентувати творчий доробок ученого, встановити його внесок у розвиток вітчизняної і світової бджільницької науки. Завдяки визначенню методологічної основи дисертаційного дослідження вдалося опрацювати джерельну базу, проаналізувати та впорядкувати отриману інформацію, що дало можливість досягти поставленої науково-дослідної мети.
2. Зясовано та охарактеризовано умови становлення П.І. Прокоповича як особистості у православній сімї в системі духовних цінностей своєї епохи, формування його наукового світогляду в роки навчання у Києво-Могилянській академії, а також громадсько-політичних поглядів під час проходження військової служби в армії генералісимуса О. Суворова.
3. Уперше систематизовано творчу спадщина П.І. Прокоповича, яку умовно можна поділити на десять напрямів: шість - для потреб розвитку галузі бджільництва та чотири - їх супроводжуючих.
Основні напрями творчої діяльності П.І. Прокоповича
№ п/п Напрям творчої діяльності Опубліковані наукові праці Рік опублікування
2 3 4
1 Винахід рамкового вулика «О пчеловодстве»; «О модели составного из 4 ящиков улья»; «О втулочном улье»; «Замечания о новом улье» 1827 1836 1841 1843
2 Лікування інфекційних хвороб бджіл «О гнильце» 1827
3 Вивчення медоносних рослин «О взятках для пчел или взяточном времени и причинах оное производящих»; «О разведении для пчел Синяка, echium lgare, растения медоносного и маслобойного»; «О рапсе, или полевой сурепице, как пище для пчел»; «О медоносных цветочных растениях» 1833 1833 1845 1845
4 Вчення про бджолині матки «О матках пчелиных»; «О семействах пчелиных»; «Опыт размножения одного семейства пчел, давшего в 1828 г. значительный сбор меда и наблюдения над плодовитостью пчелиной матки» 1828 1828 1828
5 Зимівля бджіл «О различных осенних и зимних предметах при пчеловодстве»; «Уроки, преподаваемые в школе пчеловодства Господина Действительного члена Прокоповича»; «О потере пчел от худого содержания их зимою» 1829 1829 1838
6 Землеробство, тваринництво «О состоянии хлебопашества и скотоводства в Малороссии»; «Наблюдения над посевом небесного ячменя Бухарской пшеницы и дикорастущей гречки»; «О новом способе кошения ржи»; «О заведении винограда: уроки, составленные госп. Прокоповичем для его учеников»; «О хлебокошении» 1827 1832 1834 1847 1847
7 Винаходи технічних засобів для землеробства «О хлебожатвенной машине, изобретенной г. Прокоповичем и о заведенной им школе пчеловодства»; «О бесколесном плужке г. Прокоповича» 1837 1837
8 Освітянська діяльність «Об открытии школы пчеловодства близ Батурина в с. Митченках»; «О действиях Школы Пчеловодства, учрежденной близ Батурина»; «Записка об определяемых в школу учениках» 1828 1829 1837
9 Популяризаційна діяльність «Об упадке пчеловодства в Малороссии»; «Политические действия при управлении пчелиным заводом» «Взгляд на пчеловодство и на выгоды оным доставляемы; «Мысли о пасечном и бортевом пчеловодстве»; «Историческое обозрение пчеловодства в имении П.И. Прокоповича» 1827 1830 1829 1843 1846
10 Богословська діяльність «О промысле пчеловодства и лице, управляющим оным»; «О познании предметов, потребных для прочного пчеловодства»; «О худых качествах надзирателей за пчелами (пасечников): Чтения» 1835 1835 1848
4. Доведено, що П.І. Прокопович започаткував системну освіту в галузі бджільництва, створивши першу в Росії і Східній Європі школу бджільництва, яка підготувала близько 1 000 фахівців, що мали великий вплив на впровадження передових методів догляду за бджолами в Україні і світі. Встановлено, що П.І. Прокопович першим в історії вітчизняного бджільництва започаткував проведення спеціалізованих наукових досліджень у школі. Саме із подібного типу навчальних закладів брали свій початок майбутні дослідні установи. Висвітлена діяльність послідовників П.І. Прокоповича: О.І. Покорського-Жоравко, С.І. Пономарьова, Я.І. Костенецького, С.П. Великдана, які на високому рівні репрезентували науково-дослідну працю вчителя як у Росії, так і за кордоном, зробили вагомий внесок у подальший розвиток вітчизняної сільськогосподарської дослідної справи і практики.
5. Доведено, що школа бджільництва П.І. Прокоповича є однією з перших сільськогосподарських шкіл на теренах Наддніпрянщини, де була запроваджена вітчизняна агрономічна освіта. Учні школи П.І. Прокоповича, крім бджільництва, опановували мистецтво садівництва, городництва, квітникарства, виноградарства, успішно вивчали питання вирощування та культивування медоносних рослин.
6. Показано, що участь П.І. Прокоповича у суспільно-культурному житті українського народу, відстоювання його національних інтересів у межах Російської імперії були спрямовані на утвердження повноправного культурного, соціального і політичного статусу української науки, освіти, на розвиток і легалізацію державної мови у навчальних закладах.
7. Встановлено, що П.І. Прокопович, як вчений і громадянин з активною життєвою позицією, наполегливо популяризував передові методи бджільництва, ставив питання розвитку бджільництва як справу державної ваги. П.І. Прокопович розробив і запропонував цілу систему заходів щодо успішного розвитку галузі, які виклав у 50 статтях, що вирізнялися великою далекоглядністю.
8. Показано, що для П.І. Прокоповича, який пройшов восьмирічний курс навчання у богословському класі Києво-Могилянської академії, морально-релігійні засади залишались першоосновою у розвитку бджільницької науки. Саме вони надавали можливість вченому творити, не порушуючи гармонії в природі, дбайливо ставитись до бджіл, на противагу всім своїм попередникам. Свої релігійні, богословські погляди П.І. Прокопович проголошував під час уроків у школі, які сприяли духовному зростанню учнів, що в свою чергу в подальшому позитивно впливало на їхню наукову і практичну діяльність.
9. Зясовано, що творча спадщина П.І. Прокоповича донині не втратила своєї актуальності, про що свідчать як багаторічне використання його винаходів, так і правильність зроблених ним передбачень в галузі бджільництва. Встановлено, що вшанування памяті вченого-бджоляра сприяє процесу збереження історичної памяті про видатного вченого і необхідне для подальшого розвитку теорії і практики бджільництва як в Україні, так і в усьому світі.
Рекомендації. Результати даної дисертаційної роботи можуть бути використані при підготовці галузевих підручників, навчальних посібників, довідників, конспектів лекцій з історії науки й техніки, історії сільськогосподарської науки.
На основі одержаних результатів пропонується: 1. Підготувати та видати біобібліографічний покажчик та монографію про життя і діяльність П.І. Прокоповича.
2. Перевидати фундаментальні праці П.І. Прокоповича мовою оригіналу, актуальність яких не втрачено досьогодні.
Список литературы
1. Демиденко Н. М. Життєвий і творчий шлях П. І. Прокоповича - патріарха вітчизняної бджолярської науки / Н. М. Демиденко // Історія науки і біографістика. - 2009. - № 2. - Режим доступу: http: //www.nbuv.gov.ua/ e-journals/INB/2009-2/09_demydenko.pdf. - Заголовок з екрану.
2. Демиденко Н. М. Недосліджені сторінки родоводу видатного вченого-бджоляра Петра Прокоповича (1775-1850) / Н. М. Демиденко // Історія української науки на межі тисячоліть: зб. наук. праць / Дніпропетровський національний ун-т ; ДНСГБ УААН ; Відділення історії та методології освіти, науки і техніки АН Вищої освіти України ; Комісія з історії науки і техніки Наукового Товариства ім. Т. Г. Шевченка. - К., 2009. - Вип. 43. - С. 80 - 87.
3. Демиденко Н. М. Перша вітчизняна школа бджільництва / Н.М. Демиденко // Історичні записки : зб. наук. праць / Міносвіти і науки України ; Східноукраїнський національний ун-т. ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2009. - Вип. 21. - С. 59 - 64.
4. Демиденко Н. М. Богословя у творчості видатного вченого - бджоляра П.І. Прокоповича (1775-1850) / Н. М.Демиденко // Історія науки і біографістика. - 2009. - № 2. - Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ INB/2011-2/11_demydenko.pdf . - Заголовок з екрану.
5. Демиденко Н. М. Життєвий шлях та творча діяльність вченого-бджоляра
П.І. Прокоповича (1775-1850): історіографія проблеми / Н. М. Демиденко // Історія української науки на межі тисячоліть: зб. наук праць / Відп. редактор О. Я. Пилипчик. - К., 2010. - Вип.50. - С. 56-64.
6. Демиденко Н. М. П. І. Прокопович - винахідник / Н. М. Демиденко // Національна сільськогосподарська бібліографія як складова програми інформатизації аграрної галузі України : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Київ, 29 жовт. 2009 р.) / УААН, ДНСГБ. - К., 2009. - С. 143 - 145.
7. Демиденко Н. М. П.І. Прокопович (1775-1850) як організатор та популяризатор раціонального бджільництва на Наддніпрянщині /
Н. М. Демиденко: матеріали. пятої конференції молодих учених та спеціалістів (КИЇВ, 28 травн. 2009 р.) : З нагоди 125-річчя створення Полтавського інституту агропромислового виробництва ім. М. І. Вавилова. // Історія освіти, науки і техніки в Україні - К., 2009. - С. 56 - 58.
8. Демиденко Н. М. Діяльність місцевих органів управління Чернігівської губернії у процесі поширення освіти населення у першій половині ХІХ ст. на прикладі школи П. І. Прокоповича / Н.М. Демиденко: матеріали Міжнар. наук. практ конф. «Держава і право: проблеми становлення і стратегії розвитку: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. ( Суми, 15-16 травн. 2010 р.) / Сумська філія Харківського ун-ту МВС України. - Суми, 2010. - С. 51.
9. Демиденко Н. М. Вчення П. І. Прокоповича (1775-1850) про різновидність маток та їх роль в організації діяльності бджолиного сімейства / Н. М. Демиденко: матеріали третьої Міжнар. наук. конф. «Актуальні питання вітчизняної, світової історії та історії науки: пошуки, роздуми, знахідки»: матеріали (Луганськ, 21 квітн. 2010 р.) / Міносвіти і науки України; Східноукраїнський національний ун. ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2010. - С. 31 - 33.
10. Демиденко Н. М. З історії вивчення медоносних рослин на Наддніпрянщині в першій половині ХІХ століття / Н. М. Демиденко : матеріали наук.-практ. конф. викладачів, аспірантів та студентів Сумського НАУ (Суми, 20 квітн. 2010 р.,). Т. ІІІ. - Суми, 2010. - С. 213. - Режим доступу: www.sau.sumy.ua/nauka/konfer/6.pdf. - Заголовок з екрану.
11. Демиденко Н. М. З історії винаходу першого у світі рамкового вулика П.І. Прокоповича (1775-1850) / Н. М.Демиденко : матеріали наук.-практ. конф. викладачів, аспірантів та студентів Сумського НАУ (Суми, 20-29 квітн. 2011 р.). Т. ІІ. - Суми, 2011. - С. 3. - Режим доступу: www.sau.sumy.ua/nauka/konfer/6.pdf. - Заголовок з екрану.
12. Демиденко Н. М. Жінки в історії розвитку вітчизняного бджільництва /
Н. М. Демиденко: матеріали четвертої Міжнар. наук. конф. «Актуальні питання вітчизняної, світової історії та історії науки: пошуки, роздуми, знахідки (Луганськ, 20-21 квітн. 2011 р.) / Міносвіти і науки України; Східноукраїнський національний ун. ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2011. - С. 40 - 42.
13. Демиденко Н. М. Доля рукописної літературної спадщини П.І. Прокоповича (1775-1850) / Н. М. Демиденко: матеріали XVI Всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених-істориків освіти, науки і техніки (Київ, 18 травн. 2011). - К., 2011. - С. - .