Визначення поняття дискурсу. Аналіз терміну "діалогічний дискурс" у контексті лінгвістичних та лінгводидактичних парадигм. Визначення позиції діалогічного дискурсу у структурі типології дискурсів. Побудова моделі функціонування діалогічного дискурсу.
Аннотация к работе
Розширення й універсалізація наукових знань, нівелювання міждисциплінарних кордонів та розвиток інформаційних технологій і масових комунікацій спричинили широке використання терміна «дискурс», причому в різноманітних сферах і з варіативнимтрактуванням. Харріса «Аналіз дискурсу» термін «дискурс» увійшов у наукове мовлення лінгвістів [8, с. Вже з другої половини ХХ століття мова і мовлення стали засобом отримання знань, мислення, розвитку та формування особистості, а тому інтерес до діалогу та дискурсу зріс вдвічі, і сьогодні маємо ще одне часто вживане поняття - «діалогічний дискурс». Нікітіна різні визначення дискурсу синтезує за ключовими словами: текст, звязний текст, звязне мовлення, висловлювання, послідовність висловлювань, сукупність мов-леннєво-мисленнєвих дій, промова, мовлення, когнітивний процес, явище, форма мовленнєвого спілкування, спілкування, комунікативна подія, тип комунікативної діяльності, фрагмент дійсності, комунікативно-прагматичний зразок мовленнєвої поведінки, одиниці, форми мовлення, інтеракції, стилі (підстилі) мовлення, обєктивно існуюча динамічна система ціннісно-смислової комунікації субєктів освітнього процесу, методика дослідження [10, с. В лінгвістичних студіях XXI ст. найбільш вживаними є чотири значення терміну «дискурс»: 1) текст, висловлювання, занурені в конкретну соціокультурну ситуацію; 2) комунікативна ситуація, що інтегрує текст з іншими його складовими, «ситуація висловлювання», під якою поряд з текстом розуміється субєкт висловлювання; 3) тлумачення, що витікає з положення французької семіотичної традиції про тотожність дискурсу з мовленням, переважно усним; 4) тип дискурсивної практики [11, с.
Список литературы
1. Акульшин О.В. Дискурс як засіб когнітивного конституювання знання [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http:/www.irbis-nbuv.gov.ua/.../ cgiirbis_64.exe?...1...
2. Бондар О.Ю. Визначення поняття та класифікація діалогічного дискурсу в лінгвістиці / О.Ю. Бондар. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://studiap.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/VIEWFILE/77/85
3. Гудзь Н. Поняття дискурсу у сучасній лінгвістиці. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://eprints. zu.edu.ua/7168/1/12gnogpd.pdf
4. Иванова Е.В. Концептуальная метафора в эколингвистике / Е.В. Иванова // Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии: межвуз. сб. науч. статей. Вып. 1. - Тамбов. - 2006. - С. 189-191.
6. Кость С. Семантико-теоретичний аналіз функціювання терміна дискурс / С. Кость // Вісник нац. ун-ту «Львівська політехніка». Серія «Проблеми української термінології». - 2010. - № 675. - С. 121-124.
7. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. - Москва: Сов. Энциклопедия, 1990. - 685 с.
8. Макаров М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - М.: Гнозис, 2003. - 280 с.
9. Науменко Л.О. Діалоговий дискурс у прозовому контексті [Електронний ресурс]. - Режим доступу: irbis- nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64. exe? ...2...
10. Нікітіна А. В. Ознайомлення студентів-філологів з основними поняттями педагогічного дискурсу / А.В. Нікітіна. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN9/10navppd.pdf
11. Селиванова Е.А. Основы лингвистической теории текста и коммуникации: Монографическое учебное пособие / Е.А. Селиванова. - К.: ЦУЛ «Фитосоциоцентр», 2002. - 336 с.
12. Чернявская В.Е. Лингвистика текста: Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность. Учебное пособие / В.Е. Чернявская. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 248 с.
13. Шевченко И. С. Дискурс и его категории / И.С. Шевченко // Вісник ХНУ. - № 973. - 2011. - С. 6-12.