Оценка перемещения населения между тремя состояниями рынка труда: занятости, безработицы и экономической неактивности. Причины возникновения, сущность и виды безработицы. Дискриминация молодежи на рынке труда, социальные последствия безработицы.
Аннотация к работе
Безработица: причины возникновения, сущность и виды Безработица среди молодежи как проблема молодежи Дискриминация молодежи на рынке труда Социальные последствия безработицы Решение проблемы занятости молодежи Заключение Список используемой литературы молодежь безработица рынок труд Введение Социология-одна из общественных наук, изучающих поведение людей и функционирование общественных институтов. Молодежь - социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему и будущего его обновления.1 На молодежный возраст приходятся главные социальные и демографические события в жизненном цикле человека: завершение общего образования, выбор профессии и получение профессиональной подготовки, начало трудовой деятельности, вступление в брак, рождение детей. Рынок труда представляет собой совокупный спрос и предложение рабочей силы, обеспечивающийся за счет взаимодействия этих двух составляющих размещение относительно рабочих мест экономически активного населения по различным сферам хозяйственной деятельности. Но, начиная с К. Маркса и кончая многими современными учеными данные понятия принято считать синонимами и не делать между их значениями никаких различий. Они способствуют соединению рабочей силы со средствами производства, тем самым удовлетворяется потребность работодателей в труде, а наемных работников - в заработной плате.1 Анализ динамических изменений рынка труда основывается на оценке перемещения населения между тремя состояниями рынка труда: занятости, безработицы и экономической неактивности. В это время число безработных росло очень быстро, и масштабы безработицы превышали социально допустимый уровень. Безработица является типичным социально-экономическим явлением для рыночной формы производственной деятельности, которая выражается в том, что часть экономически активного населения по независящим от нее причинам не имеет работы и заработка. Вопрос - какой будет программа профориентации и насколько ее реализация поможет. Российская высшая школа в последние годы больше выполняет роль инструмента социализации, чем социального лифта.