Методики, алгоритми, програми для диференційованої оцінки результатів тестування з використанням методологічного апарату алгебри нечітких множин. Оцінки якості функціонування автоматизованих систем контролю знань з визначенням достатньої кількості питань.
Аннотация к работе
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УДК 681.3:378.146 АВТОМАТИЗОВАНА СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ Спеціальність 05.13.06 - Автоматизовані системи управління та прогресивні інформаційні технології Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук КОДЖА ТЕТЯНА ІВАНІВНА Одеса - 2003 АНОТАЦІЇ Коджа Т.І. Автоматизована система управління та контролю знань в процесі навчання. Одеський національний політехнічний університет, Одеса, 2003. Розроблені моделі представлення знань і принципи побудови спеціалізованих баз даних тестових завдань дозволяють формувати питання відповідно до рівнів пізнавальної діяльності людини незалежно від семантики предметних галузей. Отримано співвідношення системи нечітких логічних висловлень для диференціації оцінки результатів компютерного тестування. Установлено залежність мінімальної кількості питань, що забезпечують обєктивну оцінку результатів тестування від якості засвоєння навчального матеріалу. Проведенный анализ экспериментального внедрения АСКЗ в учебный процесс выявил положительное влияние самообучения на результаты усвоения учебного материала: после пятой попытки тестирования результирующая оценка увеличивается в среднем с 1,8 до 3,4 по 5-бальной шкале. Дисертацією є рукопис Робота виконана в Одеському національному політехнічному університеті Міністерства освіти і науки України на кафедрі “Охорона праці та безпека життєдіяльності” Науковий керівник: доктор технічних наук, професор Гогунський Віктор Дмитрович, Одеський національний політехнічний університет, завідувач кафедри “Охорона праці та безпека життєдіяльності” Офіційні опоненти: доктор технічних наук, професор Козак Юрій Олександрович, Одеська національна академія зв’язку, завiдувач кафедри інформатизації та управління кандидат технічних наук, доцент Мещеряков Володимир Іванович, Одеська державна академiя холоду, завідувач кафедри систем автоматизованого проектування Провідна установа:Національний технічний університет України “Харківський політехнічний інститут”, кафедра комп’ютерної математики та математичного моделювання, Міністерство освіти і науки України, м. Харків Захист відбудеться “ 25 ” вересня 2003 р. о 1330 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 41.052.01 в Одеському національному політехнічному університеті за адресою: 65044, м. Більшість існуючих систем контролю знань мають обмежену кількість форм представлення відповідей (звичайно, вибіркових) і двобальну систему оцінки. Відповідно до поставленої мети в роботі вирішуються наступні задачі: розробка принципів формування моделей предметних галузей засобами комп’ютерного представлення знань; -розробка методики, алгоритмів і програм для диференційованої оцінки результатів тестування з використанням методологічного апарату алгебри нечітких множин; аналіз показників оцінки якості функціонування автоматизованих систем контролю знань з визначенням достатньої кількості питань, які забезпечують об’єктивність результатів компютерного тестування; розроблення методологічних основ і впровадження інструментальних засобів для побудови універсальної автоматизованої системи управління і контролю рівня засвоєння знань, яка не залежить від семантики навчального матеріалу; експериментальна перевірка запропонованих підходів і методів побудови спеціалізованих баз даних тестових завдань та ефективності функціонування інструментальних засобів автоматизованої системи управління і контролю рівня засвоєння знань в умовах локальної мережі комп’ютерного класу. Припустимо, що питання в тестовому завданні сформульоване так: “Яким символом позначається абсолютне посилання на комірку в електронних таблицях Microsoft Excel?”, еталонна відповідь: “$”.