Автоматизована система управління повсякденною діяльністю вищого військового навчального закладу на основі локальної обчислювальної мережі - Автореферат

Держкомітет промислової політики України Науково-виробнича корпорація Київський інститут автоматики Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Спеціальність 05.13.06 - автоматизовані системи управління та прогресивні інформаційні технології АВТОМАТИЗОВАНА СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ПОВСЯКДЕННОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ВИЩОГО ВІЙСЬКОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ НА БАЗІ ЛОКАЛЬНОЇ ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ГЛУЦЬКИЙ Володимир Іванович Київ - 2001 ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ Актуальність теми. Військово-навчальні заклади Міністерства оборони України як об’єкт інформатизації представляють собою велику складну систему, яка характеризується багатовимірністю, що обумовлена великою кількістю підрозділів; багатоцільовим характером функціонування; необхідністю реалізацій безперервного багатоступеневого навчання військових спеціалістів з використанням сучасних інформаційних технологій; багатопрофільністю підготовки військових спеціалістів. Інформатизація військової освіти передбачає масове застосування методів збору, обробки, передачі та збереження інформації за допомогою засобів компютерної техніки і передачі інформації в навчальному процесі та управління повсякденною діяльністю у військово-навчальних закладах Міністерства оборони України. Основними цілями інформатизації є: підвищення ефективності, оперативності і гнучкості управління ВВНЗ у процесі повсякденної діяльності; впровадження існуючих і розробка нових інформаційних технологій з метою оптимізації управління повсякденною діяльністю ВВНЗ; науково-педагогічні дослідження в галузі розробки автоматизованих систем і програмно-апаратних засобів безперервного багатоступеневого навчання з використанням можливостей Internet; зниження вартості навчання; забезпечення якості навчання, що відповідає міжнародним стандартам; індивідуалізація навчання; забезпечення взаємозвязку між практичною діяльністю, навчанням і науковими дослідженнями; підвищення рівня компютерної грамотності осіб, які навчаються, професорсько-викладацького складу і посадових осіб військово-навчальних закладів. Дослідження складалося з розробки і впровадження автоматизованої системи управління повсякденною діяльністю вищого військово-навчального закладу на основі розгортання інформаційно-телекомунікаційної мережі. Для досягнення даної мети були сформульовані та вирішені наступні частинні задачі: - проведений аналіз процесу управління повсякденною діяльністю військово-навчального закладу з метою виявлення задач, які підлягають автоматизації; - розроблена методика проектування АСУ повсякденною діяльністю ВВНЗ на базі локальної обчислювальної мережі; розроблений технічний проект реалізації АСУ повсякденною діяльністю ВВНЗ на базі локальної обчислювальної мережі; - розроблена методика обґрунтування функцій і чисельності адміністративно-управлінського персоналу ВВНЗ при впровадженні АСУ повсякденною діяльністю; - отримані рекомендації з удосконалення методів роботи, уточнення складу і функцій адміністративно-управлінського персоналу ВВНЗ при впровадженні АСУ повсякденною діяльністю. Кацівелі, Крим, Україна, 11-16.09.2000 р.), а також на наукових семінарах у Київському військовому інституті управління і звязку. Публікації. Процес проектування конфігурації ЛОМ у загальному вигляді може бути представлений трьома основними етапами: на першому - визначаються вимоги до ЛОМ, які оформляються у вигляді технічного завдання (ТЗ); на другому - синтезується ряд версій ЛОМ; на третьому - вибирається одна з найкращих конфігурацій.