Способы оценки знаний. WEB-система тестирования студентов. Блок регистрации и авторизации. Категорирование страниц сайта по различным терминам. Создание вопроса с выбором количества правильных вариантов ответа. Система настройки тестов и вопросов в них.
Аннотация к работе
1. Техническое задание 1.1 Постановка задачи 1.2 Предметная область 1.3 Список терминов, сокращений и обозначений 2. Информационное обеспечение 2.1 Физическая модель 2.2 Диаграмма модели «сущность-связь» 2.3 Список объектов и их свойств 2.4 Описание процессов 2.4.1 Регистрация 2.4.2 Тестирование 2.4.3 Формирование статистики 2.4.4 Защита от несанкционированного доступа. 2.4.5 Массовая регистрация пользователя 2.4.6 Создание теста 2.4.7 Создание вопроса 2.5 Зависимости ПС 3. Описание ПС 3.1 Сведения о работе ПС 3.1.1 Учетная запись незарегистрированного пользователя 3.1.2 Учетная запись зарегистрированного пользователя 3.1.3 Учетная запись преподавателя 3.1.4 Учетная запись администратора 3.2 Порядок использования ПС 3.2.1 Создание теста 3.2.2 Создание вопроса 3.2.3 Тестирование Заключение Список использованных источников Приложение А ВВЕДЕНИЕ С давних времен тестирование было одним из наиболее удобных способов проверки и оценки знаний. Само слово «тест» имеет французские корни и означает сосуд, используемый в аптечном деле для проведения различных опытов. При выполнении заданий проективных тестов не существует правильных ответов.