Понятие географических информационных технологий. Современное состояние уровня и направлений развития ГИС в лесной отрасли. Обоснование выбора системы дистанционного обучения. Возможности СДО Moodle. Создание базы данных. Проверка настроек веб-сервера.
Аннотация к работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА ФАКУЛЬТЕТ ЭЛЕКТРОНИКИ И СИСТЕМОТЕХНИКИ Кафедра прикладной математики и математического моделирования МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ «Автоматизированная система обучения геоинформационным технологиям с применением СДО Moodle» Направление подготовки 010400.68 «Прикладная математика и информатика» Гаранин Илья Евгеньевич, ПММ-22 Руководитель (д.б.н., проф. Чумаченко С.И.) Москва - 2014 1. Дистанционное обучение Дистанционное обучение (ДО) - взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность. Дистанционные образовательные технологии с использованием сети Интернет применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения высшего образования. база данные дистанционный обучение 1.1 История развития дистанционного обучения В Европе в конце XVIII века, с появлением регулярной и доступной почтовой связи, возникло «корреспондентское обучение». В 1969 году в Великобритании был открыт первый в мире университет дистанционного образования - Открытый Университет Великобритании =65?. · Фото картографа · Легенда · Стоимость карты · Масштаб · Стрелка севера · Название ГИС в которой создавалась карта 16. Реализация курса в сети Internet Данный учебный курс размещается в глобальной сети Internet, студенты и преподаватели будут иметь возможность пользоваться всеми материалами, находясь в любом месте в любое время. 3.1 Обоснование выбора системы дистанционного обучения В последние годы на Западе и в РФ получил широкое распространение термин E-learning, означающий процесс обучения в электронной форме через сеть Internet. Успешное внедрение электронного обучения основывается на правильном выборе программного обеспечения, соответствующего конкретным требованиям, целям и задачам, предъявляемыми к нему организацией. Обозначает наличие в системе набора функций различного уровня, таких как форумы, чаты, анализ активности обучаемых, управление курсами и обучаемыми, а также другие; Надежность. Возможность расширения как круга слушателей обучаемых по СДО, так и добавления программ и курсов обучения и образования. Локализованная версия продукта более дружественная как для администрирования, разработки курсов, так и для конечных потребителей образовательных услуг Система Moodle отвечает практически всем вышеуказанным требованиям. 3.2 Возможности СДО Moodle В учебные курсы СДО Moodle базовой установки возможно добавить широкий спектр элементов.