Автоматизация учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов - Дипломная работа

2 Глава 1. Исследование предметной области 5 1.1 Центр проектирования контента белгородского филиала МЭСИ 5 1.2 Электронные образовательные ресурсы и их виды 7 1.3 Постановка задачи и определение основных требований к разрабатываемой системе 10 1.4 Анализ существующих разработок 12 Глава 2. Проектирование системы учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов 15 2.1 Выбор методологии 15 2.2 Выбор инструментального средства проектирования 23 2.3 Проектирование системной архитектуры 24 2.4 Структура базы данных 35 Глава 3. Разработка автоматизированной системы учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов 40 3.1 Выбор средств реализации системы 40 3.2 Разработка пользовательского интерфейса 44 3.3 Контрольный пример 50 Глава 4. На сегодняшний день такие споры практически прекратились: большинство исследователей сошлись во мнении, что в сегодняшней России присутствуют основные тенденции, явно свидетельствующие о ее движении к обществу информационному. Неуклонно возрастающий интерес к получению базового образования, переобучения или повышения квалификации имеет объективную основу. В этом контексте дистанционное обучение необходимо рассматривать не как альтернативу очной форме получения образования, но как ее дополнение, позволяющее оптимизировать учебный процесс за счет предоставления разным категориям граждан различных образовательных услуг, наиболее полно удовлетворяющих их потребности. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики является одним из лидеров на рынке образовательных услуг в сфере дистанционного образования. Преимуществами данного принципа является относительная простота создания и обслуживания СУБД. Автоматизированная система учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов проектируется с целью повышения эффективности и качества работы сотрудников ЦПК, с целью увеличения скорости обработки информации, что позволит ускорить процесс выполнения монотонной, но важной работы по созданию ресурсов учебного назначения. Применение автоматизированной системы позволит максимально упростить и оптимизировать труд работников отдела при назначении и выполнении задач и при формировании отчетов. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) является флагманом движения российских вузов к электронному обучению. Практически каждая группа студентов вуза попадает хотя бы на один курс, в котором лекции и семинары проводятся в интерактивном режиме: студент самостоятельно изучает лекционный материал, выполняет лабораторные работы, сдает тесты, общается в дискуссионных форумах и чатах с сокурсниками и преподавателем. Вводится также понятие электронного образовательного ресурса (ЭОР): Электронный образовательный ресурс - это любой электронный ресурс, содержащий информацию образовательного характера. Программно-методические электронные ресурсы (учебные планы, рабочие программы учебных дисциплин в соответствии с учебными планами); 2. Учебно-методические электронные ресурсы (методические указания, методические пособия, методические рекомендации для изучения отдельного курса, руководства по выполнению проектных работ, тематические планы); 3. Актуальной является проблема отслеживания стадий разработки того или иного ресурса, а так же его готовности к участию в учебном процессе. Требования к информационной и программной совместимости Автоматизированная система должна обеспечивать информационную совместимость с известными приложениями операционной системы Windows (MS Word, MS Excel, MS Access). Суть работы в рамках RUP - это создание и сопровождение моделей, а не бумажных документов, поэтому этот процесс привязан к использованию конкретных средств моделирования (Unified Modeling Language, UML), а так же конкретной технологии проектирования и разработки; ü Microsoft Solution Framework (MSF) представляет общую методологию разработки и внедрения решений в сфере информационных технологий (Information Technologies, IT). MSF в сравнении с RUP в большей степени ориентирована на разработку бизнес-приложений; ü Application Lifecycle Management (ALM) от Borland направлена на ускорение и оптимизацию жизненного цикла приложений, а также интеграцию и совместное использование продуктов Borland.