Модель використання аудіовізуальних мистецтв у системі спеціальної мовної підготовки фахівців у сфері міжнародних відносин. Критерії створення педагогічних сценаріїв. Банк авторських навчальних програм для вивчення французької мови засобами аудіомистецтв.