Определение понятия атмосфера, изучение состава воздуха, строение атмосферы и характеристики слоев, значение атмосферы для природы Земли. Формирование экологического мышления и интереса к естественным наукам. Примеси воздуха и образование облаков.
Аннотация к работе
Урок географии в 6 классе «Атмосфера, ее состав, строение и значение» Лемешкин Александр Петрович, учитель географии МБОУ Лемешкинской СОШ Руднянского района Волгоградской области Цели: образовательные - углубить знания об атмосфере, изучить состав воздуха, строение атмосферы и характеристики слоев, значение атмосферы для природы Земли; развивающие - развивать универсальные учебные действия: умение самостоятельно ставить цели и планировать работу, работать с учебником, заполнять таблицы, анализировать, сравнивать; воспитательные - продолжить формирование экологического мышления и интереса к естественным наукам, развивать умение работать в парах, давать оценку работы товарищей и самооценку Оборудование: презентация, раздаточный материал - таблицы для самостоятельного заполнения Ход урока 1. Этот термин предложил М.В. Ломоносов в 1775 году. Он состоит из кислорода, углекислого газа (возможно, кто-то из учащихся назовет и азот) Открываю слайд 4 - диаграмма по щелчку.