Дослідження архетипу матері шляхом аналізу підходів до вивчення архетипів у лінгвістиці. Національно-культурна специфіка втілення даного архетипу у франкомовному середовищі. Система мовних засобів втілення архетипу матері в сучасній французькій драмі.
Аннотация к работе
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ СТАРОВОЙТОВА ХРИСТИНА ВОЛОДИМИРІВНА УДК 811.133.1’37:81’42 82-2(44) АРХЕТИП МАТЕРІ В СУЧАСНІЙ ФРАНЦУЗЬКІЙ ДРАМІ: ЛІНГВОКОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ Спеціальність 10.02.05 - романські мови АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Київ - 2008 Дисертацією є рукопис Робота виконана на кафедрі французької філології Київського національного лінгвістичного університету, Міністерство освіти і науки України архетип лінгвістика французька драма Науковий керівник доктор філологічних наук, професор Гетьман Зоя Олексіївна, Інститут філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кафедра іспанської та італійської філології, професор Офіційні опоненти: доктор філологічних наук, доцент Смущинська Ірина Вікторівна, Інститут філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кафедра французької філології, професор кандидат філологічних наук, доцент Ласка Ігор Васильович, Київський міжнародний університет, кафедра романської філології, завідувач кафедри Захист відбудеться “15” травня 2008 р. о 1230 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.054.02 Київського національного лінгвістичного університету (03680, МСП, Київ-150, вул. Червоноармійська, 73) З дисертацією можна ознайомитись у науковій бібліотеці Київського національного лінгвістичного університету (вул. Червоноармійська, 73) Автореферат розісланий “3” квітня 2008 р. Учений секретарспеціалізованої вченої ради, професор О.М.Кагановська ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ Сучасний стан розвитку лінгвістики визначається активізацією досліджень, спрямованих на пошук з’єднувальної ланки між мовою і мисленням. Основним завданням когнітивного підходу є розв’язання проблеми вербалізації знань у процесі пізнання навколишнього світу, способів представлення мовних одиниць у людській свідомості та їхньої участі в забезпеченні акту комунікації. У сучасній когнітивній лінгвістиці відбувається встановлення характеру кореляції між мовленнєвими процесами, об’єктивованими в текстовій тканині, й тими когнітивними процесами мислення, що активізуються при формуванні смислу художнього твору (В.Б.Бурбело, О.П.Воробйова, О.М.Кагановська, І.В.Смущинська). Не є винятком і драматургічний твір, що виступає об’єктом дослідження українських (М.І.Гаєвська, І.П.Зайцева) та зарубіжних лінгвістів (С.С.Беркнер, О.А.Стриженко, J.-J.Roubine), які вивчали його мовні особливості (А.Г.Бакланова, З.О.Гетьман, М.М.Горюнова), стилістичні й лінгвопоетичні характеристики (Н.А.Мостова, D.Maingueneau, G.-E.Sarfati), а також питання композиції драматургічного твору (В.Я.Мизецька, Н.О.Слюсар, О.М.Траченко). Серед багатьох архетипів людства особлива роль відводиться архетипу матері, оскільки його актуальність зумовлена самим життям, адже мати - це важлива фігура в будь-якій мовній спільноті. Тому виявлення засобів мовного втілення архетипу матері в сучасній французькій драмі зумовлене необхідністю дослідження лінгвокогнітивних механізмів осмислення дійсності властивих франкомовному соціуму, що передбачає залучення нових методів, прийомів і принципів аналізу драматургічного дискурсу як форми репрезентації й передачі знань, як способу концептуалізації дійсності й матеріального відображення ментальної бази адресанта, його художньо-естетичної свідомості, а також як моделі впливу на свідомість і почуття адресата. Коло питань, що розглядається в дисертації, відповідає проблематиці, яка висвітлюється згідно з держбюджетною науковою темою № 0106U002115 Міністерства освіти і науки України “Функціональні моделі тексту та дискурсу в синхронії та діахронії: когнітивний, комунікативний та емотивний аспекти (тема затверджена вченою радою КНЛУ, протокол №6 від 30 січня 2005 року). Для досягнення поставленої мети необхідно розв’язати такі завдання: - обґрунтувати теоретичну базу дослідження архетипу матері шляхом аналізу підходів до вивчення архетипів у лінгвістиці; - розробити методологічні засади дослідження архетипу матері; - з’ясувати національно-культурну специфіку втілення архетипу матері у франкомовному середовищі; - окреслити образний простір сучасної французької драми, в якому реалізується архетип матері; - визначити механізми створення емоційного резонансу в системі мовних засобів втілення архетипу матері в сучасній французькій драмі; - схарактеризувати особливості актуалізації архетипу матері в контексті аналізу композиційного простору сучасних французьких п’єс; - виявити коло корелятів метафоричних і метонімічних концептуальних моделей, у яких реалізується архетип матері. Для вилучення прихованих смислів текстів сучасної французької драми використані методики концептуального аналізу (а саме фреймове моделювання), теоретичні принципи якого розроблені вітчизняними і зарубіжними лінгвістами (О.П.Воробйова, С.А.Жаботинська, О.М.Кагановська, P.Koch). Уперше встановлено метафоричні та метонімічні моделі, у яких реалізується досліджуваний архетип. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ У першому розділі “Теоретичні засади дослід