Основные показатели в системе дошкольного образования в Красноярском крае, перспективы его развития. Проблема доступности дошкольного образования. Реализация комплексных, парциальных образовательных программ и программы коррекционной направленности.
Аннотация к работе
1. Основные показатели в системы дошкольного образования в Красноярском крае 2. Анализ и перспективы развития дошкольного образования в г. Зеленогорске Красноярского края 2.1 Состояние дошкольного образования в г. Зеленогорске Красноярского края 2.2 Перспективные направления развития системы детского дошкольного образования в г. Однако, парадоксальность ситуации состоит в том, что общение ребенка со взрослым, как правило, рассматривается в рамках изучения «детско-родительских отношений». Но, последние десятилетия практически не дают нам работ по изуче6нию матрицы отношений «воспитатель детского сада - ребенок». Основные показатели в системы дошкольного образования в Красноярском крае По законодательству в России дошкольные образовательные учреждения реализуют общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности, обеспечивают уход, присмотр, оздоровление, воспитание и обучение детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Среди формальных видов представлены муниципальные дошкольные образовательные учреждения различных видов, группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста, функционирующие на базе дошкольных образовательных, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, ведомственные дошкольные образовательные учреждения.