Взаимосвязь гипертекста и Web-дизайна, содержание и оформление виртуального дискурса. Гипертекст как основа виртуального дискурса. Начало гипертекста, ключевые слова, заголовки, язык текста и его понимание. Членение гипертекста, количество и объем частей.
Аннотация к работе
Глава 1.Взаимосвязь гипертекста и Web-дизайна: содержание и оформление виртуального дискурса 1.1 Текст. История изучения 1.2 Дискурс и его виды. Материалы СМИ в виртуальном дискурсе (на материале шоу-бизнеса) 2.1 Начало гипертекста. Ключевые слова. Заголовки. Роль Web-дизайна в данной статье Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность темы исследования. В последнее десятилетие на передний план научных исследований, проводимых в различных сферах гуманитарного знания, выходит анализ дискурса как объекта, включающего в себя помимо вербально выраженного текста также иные содержательные области. При этом обращает на себя внимание то, что дискурс как операционное понятие научного поиска используется не только в лингвистических исследованиях, но и в других научных изысканиях (например, в истории, психологии, юриспруденции и т.д.). Для современного гуманитарного мышления характерно повышенное внимание к роли языка в формировании культурно-семиотического компонента общественного сознания и в межкультурном социальном взаимодействии, что влечёт за собой и соответствующее расширение сферы лингвистических исследований. Необходимость развития информационной культуры во многом обусловлена противоречивостью современного информационного общества. Информационные технологии, которые окружают человека, осуществляют изменение его среды и программируют его деятельность. Телевидение, Интернет, радио, СМИ создают новые образы, которые дают новые представления о реальности, которые могут расходиться с существующей действительностью. Это влечет за собой ориентацию информационной культуры на поддержку и развитие норм и правил поведения, связанных с информационным обменом, в котором общество воспроизводит себя не как стационарная система, опирающаяся только на тотальность контроля всех сторон жизнедеятельности, но как система динамично развивающаяся. Характер и содержание социальных связей, образующих целостность социальной жизни, становятся более эффективными благодаря признанию социальной значимости непосредственных форм коммуникации в организации процессов обращения со знанием. Виртуальный дискурс относится к области пограничных исследований - лингвистики и социологии виртуальных коммуникаций, поэтому актуальность его может быть рассмотрена с обеих позиций: 1) В настоящее время ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что современное общество XXI века является информационным. Виртуальное общение и виртуальные сообщества являются важной характеристикой современной культуры, лингвистические особенности общения в коммуникативной среде Интернета освещены в научной литературе еще недостаточно; 2) изучение дискурса является одним из наиболее активно развивающихся направлений современной лингвистики, однако остаются дискуссионными многие вопросы, касающиеся сути этого явления и его типов, в частности виртуального дискурса. Интересы лингвистики в настоящее время существенно сместились со структурного описания языка на тот исторический контекст, в котором язык развивается и функционирует. Но смешивать эти понятия как в рамках лингвистической теории, так и в рамках других исследований недопустимо. Учёные активно используют этот термин применительно к разным областям человеческой коммуникации: в частности, лингвистическому анализу подвергаются такие объекты, как просто «дискурс», «диалогический дискурс», «автобиографический дискурс», «газетный дискурс», «рекламный дискурс» и т.п. Понятие «виртуальный дискурс» охватывает исследования в области теории дискурса (Н.Д.Арутюнова, Р.Водак, Т.А. ван Дейк, М.Р.Желтухина, В.И.Карасик, М.Л.Макаров, А.В.Олянич, Ю.Е.Прохоров, Е.И.Шейгал, А.П.Чудинов); в области теории коммуникации и социальной деятельности (Г.М.Андреева, Т.Н.Астафурова, Р.Т.Белл, М.С.Каган, В.Б.Кашкин, И.С.Кон, В.П.Конецкая, А.А.Леонтьев, Н.Б.Мечковская, Г.Г.Почепцов, Е.Ф.Тарасов); и в области «виртуальных миров» (А.Е.Войскунский, М.Кастельс, Н.А.Носов, С.И.Орехов, В.М.Розин, Ф.Хаммит, Л.Хиллис, Г.Л.Тульчинский). Объектом исследования является виртуальный дискурс, понимаемый как текст, погруженный в ситуацию восприятия в виртуальной реальности. История изучения Термин «текст» (от лат. textus - ткань, сплетение, соединение) широко используется в лингвистике, литературоведении, эстетике, семиотике, культурологии, а также философии. Они не столько терминологически точно обозначают научное понятие, сколько сигнализируют об актуальности проблемы, указывают на область, в которой рождаются новые научные идею. За словом «текст» стоит несколько разных, хотя и взаимосвязанных значений. Текст четко отграничен от всего ему внешнего, от окружающей речевой и внеречевой реальности. Каждая коммуникативная ситуация предъявляет говорящему (пишущему) свои особые требования к порождению речи, каждый речевой жанр по характеру формирования высказывания отличается от других жанров. На этом втором роде «надситуативных» речевых образований построили свои теории текста наши крупные ученые-культурологи М.М Бахтин и Ю.М. Лотман. Становится обще