Анализ деятельности Министерства образования и науки Челябинской области по подготовке квалифицированных кадров для спортивно-оздоровительных организаций - Курсовая работа

Глава 1. Государственная политика подготовки специалистов спортивно-оздоровительного профиля 1.1 Современное состояние отрасли физической культуры и спорта и пути её реформирования 1.2 Проблемы подготовки квалифицированных кадров для спортивно-оздоровительных организаций в Российской Федерации Глава 2. Деятельность Министерства образования и науки Челябинской области в решении вопросов обеспечения кадрами спортивно-оздоровительных организаций 2.1 Практика деятельности Министерства образования и науки Челябинской области в решении вопросов обеспечения кадрами спортивно-оздоровительных организаций 2.2 Проблемы деятельности Министерства образования и науки Челябинской области в решении вопросов обеспечения кадрами спортивно-оздоровительных организаций. Принимая во внимание, что дети и молодежь будущее поколение страны, в современных экономических условиях не должны терять нравственные ориентиры, скатываться в криминальную среду городов перед спортивно-оздоровительным движением сегодня стоят первоочередные задачи: - вернуть молодому поколению прекрасный мир спорта и развивать его; - эффективно обучить жизненным навыкам; Новые экономические отношения, происходящие в стране обострили проблемы подготовки кадров в спортивно-оздоровительных организациях, потребовали изменений в процессе деятельности основной материальной и организационной базы массового спорта. Методика и практика подготовки профессиональных и общественных кадров для спортивно-оздоровительных организаций, а также особенности обучения их рассматриваются в данной работе. Актуальность исследования проблемы подготовки профессиональных кадров для системы спортивно-оздоровительных организаций России, обусловлена, прежде всего, социально-экономическими реформами осуществляемыми в стране, созданием новой государственно-общественной системы подготовки кадров работающей на основе государственных образовательных учреждений. Государственная политика подготовки специалистов спортивно-оздоровительного профиля 1.1 Современное состояние отрасли физической культуры и спорта и пути её реформирования Физическая культура и спорт (ФКС) - одна из самых быстро развивающихся за последние десятилетия отраслей социальной сферы во всем мире. Так, в настоящее время, снова происходит реформирование в области управления ФКС: Федеральное агентство по физической культуре и спорту (Росспорт), которое осуществляло руководство сферой ФКС с 2002г. по 2008г., передало свои функции и полномочия созданному 12 мая 2008г. Указом Президента РФ Министерству спорта, туризма и молодежной политики (Минспорттуризм России) под руководством В. Мутко. В 1991-1992 годах в соответствии с межгосударственными соглашениями многие подведомственные организации бывшего Госкомспорта СССР перешли под юрисдикцию новых суверенных государств (Республики Белоруссия, Украины). Между тем, в настоящее время в России подготовка кадров ФКС осуществляется по одному направлению и шести специальностям в 219 образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования. При этом в системе Госкомспорта России работают: 13 высших учебных заведений, имеющих 16 филиалов, общее число обучающихся на 2007г. составляло 41372 чел.; 13 средних специальных учебных заведений, включая 2 колледжа в составе академий; 7 докторантур; 12 аспирантур; 6 докторских и 9 кандидатских диссертационных советов; 2 образовательных учреждения и 11 структурных подразделений дополнительного профессионального образования. Так же подготовлен проект Концепции развития детско-юношеского спорта на 2009 - 2015 годы.