Изучение основных групп пользователей библиотеки, определение ее функций и номенклатуры услуг. Знакомство с этапами обработки и каталогизации документов. Характеристика системы картотек. Ознакомление с системой электронных информационных ресурсов.
Аннотация к работе
Производственная практика была пройдена в Муниципальном казенном учреждении культуры «Максатихинская межпоселенческая центральная библиотека» Максатихинского района (МКУК «Максатихинская МЦБ»). В целом библиотека разделена на отделы (подразделения), которые выполняют определённую работу. Календарно-тематический план прохождения производственной практики Таблица 1 № п/п Содержание раздела Время изучения Кол-во часов 1 Анализ структуры ЦБС или библиотеки-базы практики. 01.12.14 02.12.14 03.12.14 2 2 2 2 Изучение основных групп пользователей библиотеки. 04.12.14 05.12.14 08.12.14 2 2 2 3 Определение функций библиотеки-базы практики. 09.12.14 10.12.14 2 1 4 Определение места библиотеки-базы практики среди других библиотек региона. 11.12.14 12.12.14 2 1 5 Организация тематической выставки по плану библиотеки. 15.12.14 16.12.14 17.12.14 3 2 2 6 Участие в справочно-библиографическом обслуживании в библиотеке-базе практики. 18.12.14 19.12.14 22.12.14 2 2 2 7 Анализ организации СБА библиотеки-базы практики. 23.12.14 24.12.14 25.12.14 2 2 2 8 Развитие информационной культуры и библиографическое обучение читателей - участие в массовом мероприятии. 26.12.14 29.12.14 30.12.14 31.12.14 2 2 2 1 9 Выявление краеведческих документов в фонде библиотеки. 12.01.15 13.01.15 14.01.15 2 2 2 10 Организация библиотечного фонда конкретной библиотеки. 15.01.15 16.01.15 19.01.15 20.01.15 2 2 2 1 11 Знакомство с этапами обработки и каталогизации документов. 21.01.15 22.01.15 23.01.15 2 2 2 12 Характеристика системы каталогов и картотек библиотеки-базы практики. 26.01.15 27.01.15 28.01.15 2 2 2 13 Особенности комплектования фонда в конкретной библиотеке. 29.01.15 30.01.15 2 2 14 Участие в ведении раздела каталога/картотеки. 02.02.15 03.02.15 04.02.15 05.02.15 2 2 2 1 15 Знакомство с нормативно-технологической и организационно распорядительной документацией библиотеки. 06.02.15 09.02.15 2 2 16 Знакомство с планом работы библиотеки/отдела/филиала. 10.02.15 11.02.15 2 1 17 Заполнение бланков отчетности по итогам рабочего дня. 12.02.15 2 18 Номенклатура услуг библиотеки (платные и бесплатные услуги). 13.02.15 2 19 Изучение деятельности научно-методического отдела библиотеки. 03.03.15 04.03.15 2 1 20 Обобщение и анализ опыта работы библиотеки по конкретному направлению работы. 05.03.15 06.03.15 10.03.15 11.03.15 2 2 1 1 21 Анализ рекламной деятельности отдела, службы библиотеки. 24.02.15 25.02.15 26.02.15 27.02.15 1 1 1 1 22 «Фотография» одного рабочего дня. 02.03.15 6 23 Подготовка/проведение массовых мероприятий, написание сценариев массовых мероприятий по плану работы библиотеки-базы практики. 16.02.15 17.02.15 18.02.15 19.02.15 20.02.15 2 2 2 4 2 24 Участие в работе клубов при библиотеке. 12.03.15 13.03.15 16.03.15 17.03.15 2 2 2 2 25 Создание мультимедийных презентаций с целью использования их в массовых мероприятиях. 18.03.15 19.03.15 2 2 26 Знакомство с системой электронных информационных ресурсов библиотеки-базы практики. 20.03.15 23.03.15 24.03.15 25.03.15 26.03.15 27.03.15 2 2 2 2 1 1 ИТОГО: 144 ч. 2. История МКУК «Максатихинской МЦБ» В Ведомостях книжных лавок, библиотек для чтения и читален за 1896 год (архив канцелярии Тверской губернии) имеется запись: «В с. Максатиха 12 января 1896 года открылась библиотека при Максатихинской церковно - приходской школе». Центральная библиотека и её отделы: - методический отдел; - отдел нестационарных форм обслуживания; - детская библиотека; - отдел комплектования и обработки литературы (ОКиО); - Деловой информационный центр; - отдел обслуживания, куда входит абонемент и читальный зал. II. Управление ЦБС: Директор - Степанова Н.А. Всего в ЦБС Максатихинского района работает 16 штатных специалистов библиотечного дела, из них в Максатихинской ЦБ 10 человек. Библиотеки ЦБС Максатихинского района: - Обеспечивают жителям района свободный доступ к информации, образованию, культуре; - Используют в обслуживании пользователей традиционные и новейшие информационные технологии; - Участвуют в выполнении местных, региональных комплексных программ; - Взаимодействуют с органами местного самоуправления и с организациями, со службами социального обеспечения, образовательными и культурными учреждениями; - Заботятся о развитии подрастающего поколения и о людях, нуждающихся в социальной поддержке; - Ведут краеведческую деятельность, направленную на изучение и популяризацию истории и культуры своего края; - Заботятся о престиже, привлекательности и востребованности библиотек.