Формування активної в правовому аспекті людини з дошкільного періоду. Напрямки та шляхи формування правового світогляду дошкільників як базовий компонент дошкільної освіти в Україні. Місце педагога та батьків у роботі з правового виховання дошкільників.
Аннотация к работе
КЗ ЗАПОРІЗЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЗОР Кафедра дошкільної освіти КОНТРОЛЬНА РОБОТА Актуальність правового виховання дітей старшого дошкільного віку Виконала: Артюхова О.В., Мелітополь, ДНЗ № 78 Перевірив: доцент Батліна Л.В. Запоріжжя-2013 Зміст Вступ Актуальність проблеми Теоретичне обґрунтування проблеми Місце педагога та батьків у роботі з правового виховання дошкільників Список використаної літератури Вступ Діти мають виховуватися не для теперішнього, а для майбутнього, можливо кращого стану роду людського. Соціальні, економічні та ідеологічні зміни, що відбуваються в Україні в даний час, не можуть залишити без зміни систему і питання про обовязкове забезпечення інтересів і прав дітей, створення необхідних умов для розвитку, захисту і забезпечення активної участі підростаючого покоління займає перше місце в дошкільному вихованні. Дитячим фондом ООН-ЮНІСЕФ, що здійснює міжнародний захист прав дитини, розроблені такі документи: Ø Декларація про права дитини (1959 р.); Ø Конвенція ООН про права дитини (1989 р.); Ø Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей (1990 р.). Видатний український педагог-гуманіст В. Сухомлинський вважав, що дитину взагалі не можна порівнювати з дорослими, немає такої єдиної спільної мірки, якою можна було б виміряти дорослого та дитину.