Методы сбора и обработки информации об особенностях человеческой психики. Изучение психофизиологических качеств личности. Выработка правил проведения индивидуальных и групповых тестов. Диагностика памяти и внимания. Анализ социоматриц администрации.
Аннотация к работе
Одно из значений термина «диагноз» в переводе с греческого языка - «распознание». Диагностика понимается как распознание чего-либо (например, болезни в медицине, отклонения от нормы в дефектологии, неисправности в работе какого-либо технического средства и т. д.). Психологическая диагностика предназначена для того, чтобы обеспечить сбор информации об особенностях человеческой психики. Современная психологическая диагностика определяется как психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально-психологических и индивидуально-психофизиологических особенностей человека. Под психодиагностикой подразумевается также и область психологической практики, работа психолога по выявлению разнообразных качеств, психических и психофизиологических особенностей, черт личности. Психодиагностика как психологическая дисциплина служит соединительным звеном между общепсихологическимй исследованиями и практикой. психофизиологический тест память внимание Теоретические основы психодиагностики задаются соответствующими областями психологической науки (общая, дифференциальная, возрастная, медицинская психология и др.). В компетенцию психодиагностики входят конструирование и апробация методик, разработка требований, которым они должны удовлетворять, выработка правил проведения обследования, способов обработки и интерпретации результатов, обсуждение возможностей и ограничений тех или иных методов. В этом случае получаемые при диагностировании данные об индивидуальных особенностях психики испытуемого соотносятся, например, с нормой (при определении патологии развития) или с каким-то критерием. Задачи работы: - дать характеристику активным методам психодиагностики; - провести эмпирическое исследование с одним из активных методов психодиагностики. Характеристика активных методов психодиагностики 1.1 Тесты «Тесты (от англ, test - испытание, проверка, проба) - это стандартизированные и обычно краткие и ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий между людьми». Групповые тесты - это такой тип методик, который позволяет одновременно проводить испытания с очень большой группой людей (до нескольких сот человек). Эти тесты различаются по форме ответа. Вербальные и невербальные тесты. Вербальный тип заданий наиболее распространен среди тестов интеллекта, тестов достижений, при оценке специальных способностей. Эти методики носят в основном индивидуальный характер и в большей своей части это предметные или бланковые методики. 1.4 Диагностика интеллектуального уровня Тест Д. Векслера. Остановимся на другом типе индивидуальных тестов, предназначенных для тех же целей, что и шкала Стенфорд- Бине.